有余数除法的意义（课件）-2025-2026学年二年级上册数学苏教版.pptxVIP

有余数除法的意义10瓶蜂蜜，每只小熊分2瓶，可以分给几只小熊？10÷2=5（只）

有余数除法的意义10瓶蜂蜜，每只小熊分5瓶，可以分给几只小熊？10÷5=2（只）

有余数除法的意义10瓶蜂蜜，每只小熊分3瓶，分的过程和结果是怎样的？分一分 动手圈一圈。写一写 用算式表示分的过程和结果。评一评 小伙伴的方法正确吗？

有余数除法的意义10瓶蜂蜜，每只小熊分3瓶，分的过程和结果是怎样的？10瓶蜂蜜，每只小熊分3瓶，分给3只小熊，还剩1瓶。10-3-3-3=1（瓶）10÷3=3（只）……1（瓶）

有余数除法的意义10瓶蜂蜜，每只小熊分3瓶，分的过程和结果是怎样的？…10÷3=3（只）……1（瓶）余数10÷3=3……1 读作：10除以3等于3余1。

有余数除法的意义10瓶蜂蜜，每只小熊分4瓶，分给（2）只小熊，还剩（2）瓶。10÷4 = 2（只）…… 2（瓶）

有余数除法的意义10÷3 = 3（只）…… 1（瓶）比较剩下的瓶数和每只小熊分得的瓶数，你能想到什么？每只小熊分3瓶，还剩下1瓶……剩下的瓶数是不够再分给一只熊……10÷4 = 2（只）…… 2（瓶）剩下的瓶数比每只小熊分得的瓶数少。

用3根小棒摆1个 ，用6根小棒摆2个 。照这样，用9根、10根、11根、12根小棒摆 ，结果会怎样？有余数除法的意义9÷3 = 3（个）10÷3 = 3（个）……11÷3 = 3（个）……12÷3 = 4（个）1（根）2（根）

有余数除法的意义余数比除数小9 ÷ 3 = 3（个）10 ÷ 3 = 3（个）…… 1（根）11 ÷ 3 = 3（个）…… 2（根）12 ÷ 3 = 4（个）10 ÷3 = 3 （只）…… 1（瓶）10 ÷4 = 2 （只）…… 2（瓶）

有余数除法的意义（2）11个 ，平均分成2份，每份（5）个，还剩（1）个。11 ÷ 2 = 5 ……11.先分一分，再填一填。（1）8个 ，每3个1份，分成了（2）份，还剩（2）个。8 ÷ 3 = 2 ……2

2.（1）14朵花，每个花瓶插(4)朵，插了(3)瓶，还剩(2)朵。14÷4= 3（瓶）……2 （朵）（2）14朵花，平均插在(3)个花瓶里，每个花瓶插(4)朵，还剩(2)朵。14÷3= 4（朵）…… 2（朵）有余数除法的意义

有余数除法的意义3.36 × + 1=19 （个）19 ÷ = 3（盒）…… 1（个）3619 ÷ = 6（个）…… 1（个）每盒有6个球，有3盒，盒子外还有1个，一共有19个。有19个球，平均每个盒子装6个，装了3盒，还剩余1个。有19个球，平均装在3个盒子里，每个盒子装6个，还剩余1个。

有余数除法的意义4.看一看，填一填。17 ÷ 4 = 4 …… 1

有余数除法的意义通过这节课的学习，你有什么收获呢？

当平均分出现有剩余的情况时，可以用有余数的除法来表示。我们能根据不同的分法讲出不同的除法故事，同学之间还互相点评学习。在有余数的除法算式里，余数要比除数小。有余数除法的意义有余数的除法里还有哪些更好玩的知识？

除法游戏课间游戏：抱抱团。10人或更多人围成一圈，同学们绕着圈走。其中1人说一个小于或等于6的数字，大家根据这个数字迅速抱成一团。游戏完成后，用一个除法算式表示游戏的结果。亲子游戏：跳格子。在纸上画上小于36格的格子，并标上数字。一人提要求：“从最大数开始，选一个小于或等于6的数，每次跳相同的格数，想一想能跳几次，还剩几格？”另一人边跳边想，并把游戏的结果列算式表示。之后交换角色来玩游戏，挑战成功就得积分，多进行几轮游戏，谁的积分多，谁就获胜。有余数除法的意义