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备战中考：政治重点基础知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

心理与道德

1.认识自我

-正确认识自己，可以促进自我发展，也可以促进与他人的交往。认识自己的途径有：通过自我评价来认识自己，如自我观察和分析、与他人比较；通过他人评价来认识自己。

-我们要学会接纳与欣赏自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，包括优点和不完美，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。

2.情绪与情感

-人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪受多方面因素影响，如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。

-情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。我们要学会合理调节情绪，调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。

-情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感是人最基本的精神需求，如安全感、归属感、责任感等。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

3.友谊

-友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。

-建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

4.师生关系

-教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。时代在发展，对教师提出了更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好教师。

-由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

-教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。我们要正确对待老师的表扬和批评，尊重老师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。

5.家庭亲情

-家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

-随着年龄的增长，我们与父母之间爱的碰撞越来越多。我们要试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

-现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭氛围越来越平等、民主。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。

法律部分

1.法律的特征与作用

-法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。

-法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。

2.特殊保护

-未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

-我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

-保护未成年人是全社会的共同责任，包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护和政府保护。家庭保护是未成年人保护的基础，学校保护是未成年人保护的重要方面，社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。

3.违法行为

-根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为；刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的