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小学数学教学中学生数学思维与数学素养培养的实证研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨小学数学教学中如何有效培养学生的数学思维与数学素养。通过实证研究，分析了当前小学数学教学中存在的问题，并提出了具体的改进策略。研究发现，通过创新教学方法和优化教学环境，能够显著提升学生的数学思维能力和数学素养。本文从概念阐述、现状分析、策略实施及效果评估等方面进行了系统论述，为小学数学教学改革提供了有益的参考。

**关键词**：小学数学教学、数学思维、数学素养、实证研究

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**一、概念阐述**

在小学数学教学的广阔天地中，培养学生的数学思维与数学素养无疑是教育的核心目标。这两大概念如同双翼，助力学生在数学