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高中生涯规划与化学学科融合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生涯规划与化学学科融合的实践策略，以提升学生在化学学习过程中的自我认知、目标设定和规划能力。通过对生涯规划与化学学科融合的理论分析，以及具体实践案例的探讨，本文提出了具有实用性的高中生涯规划与化学学科融合实践模式。

关键词：高中生涯规划；化学学科；融合实践；自我认知；规划能力

一、引言

（一）1.当前高中教育中，学生普遍存在学习目标不明确、学习动力不足等问题。随着新课程的改革，高中教育逐渐注重学生的全面发展，生涯规划教育作为其中的一部分，旨在帮助学生明确自己的职业发展方向，提高学习积极性。化学作为高中阶段的一门重要学科，其学习内