小学数学倍差问题教学设计与练习课.pdfVIP

和倍、差倍问题练习课

教学目标：

1.在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解两、三步计算的简单实

际问题。

2.从不同角度探究解题的思路，初步体会利用等量关系分析问题的优越性。

教学重点：在理解题意的基础上寻找等量关系，能较熟练地列方程解“和倍问题”“差

倍问题”。

教学难点：从不同角度探究解题的思路，初步体会利用等量关系分析问题的优越性。

教学准备：配套课件

教学设计：

一、对比练习，巩固理解

1.体育室里有篮球和共20个，其中篮球的只数是的1.5倍，体育室里有

篮球和各多少个？

2.体育室里篮球个数比多4个，是个数的1.5倍。体育室里有篮球和

各多少个？

(1)对比分析：先设体育室里有x个，

那么篮球的个数可以用1.5x个表示。

(2)寻找等量关系,等量关系分别是：

篮球的个数＋的个数=总共的个数

篮球的个数－的个数=相差的个数

(3)解答,检验。

二、综合应用

1.给小巧买一套衣服一共用去135元，上衣的价格比裤子的2倍少15元。上

衣和裤子各元？

学生尝试画线段图，反馈交流。

等量关系：上衣的价格+裤子的价格=一共的价格

解:设裤子售价x元,那么上衣售价(2x－15)元。

x+(2x－15)=135

3x－15=135

3x=150

x=50

2x－15=2×50－15=85

答:裤子售价50元,上衣售价85元。

2.塔小雁比大雁塔矮21米，大雁塔比小雁塔高度的2倍少22米。大雁塔和

小雁塔分别高多少米？

指导画线段图

等量关系：大雁塔的高度－小雁塔的高度=它们相差的高度

解:设小雁塔高x米,那么大雁塔高(2x－22)米。

(2x－22)－x=21

x－22=21

x=432x－

22=2×43－22=64

答:小雁塔高43米,大雁塔高64米。

三、巩固练习

1.水壶里的水比里的480mL，是里的水的3倍，水壶和里各有

多少毫升水？

2.∠1和∠2合起来是一个平角，∠1的大小是∠2的3倍。∠1和∠2分别是多

少度?

3.将一段长10cm长的线段分成两段，使其中一段的长是另一段的3倍。这两条

线段的长度分别？

4.室有和科普书共200本，其普书的本数是的2倍多20

本。室有和科普书各多少本？

5.小胖有大、小两本集邮册,大集邮册中的邮票张数比小集邮册多58张,同时又

比小集邮册中邮票张数的2倍少4张,这两本集邮册中分别有多少张邮票？