基于人工智能的地质工程项目实践教学改革.docx

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2025-12-09 发布于重庆
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基于人工智能的地质工程项目实践教学改革

引言

技术应用的普及性与师资的挑战。尽管人工智能在地质实验教学中的应用潜力巨大，但当前许多高等院校在技术应用的普及性上仍面临困难。部分教师可能对AI技术不够熟悉，导致无法充分利用AI工具进行教学。为此，教育部门需要加强对教师的培训，提升他们对人工智能技术的认识和使用能力，确保技术能够被有效整合进地质实验教学中。

学生个体差异与智能化教学的适应性。学生在学习能力和思维方式上存在较大的差异，人工智能在地质实验教学中的个性化指导必须充分考虑到这一点。AI系统应具备灵活的学习算法，能够根据学生的实际表现和需求调整