全等三角形判定与性质复习纲要.pdfVIP

第12章《全等三角形》单元复习学案

学习目标

(1)复习本章的重点内容，整理本章知识，形成知识体系．

(2)巩固和运用全等三角形的相关知识解决问题，进一步发展推理能

力．学习重点

通过复习全等形、全等三角形及其相关概念，全等三角形的性质和判定，角平分线

的性质和判定，能理解本章知识间的内在联系，正确地建立知识框架图，形成知识体

系．学习难点

能提出合理的证明思路，规范、简明地书写证明过程，清楚每步推理的依

据．一、知识结构图

SSS，SAS，ASA，AAS，HL

判定

角平分

线的性

全等形全等三角形

质

性质

对应边相等，对应角相等

二、知识点梳理

（一）全等三角形

全等形：形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合。能够完全重合的两个图

形叫做全等形。两个图形全等，它们的形状一定相同，大小一定相等！

全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。其中：互相重合的顶

点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。一个

三角形经过平移、旋转、翻折后所得到的三角形与原三角形全等。

全等的表示：.“全等”用符号“≌”来表示，读作全等于。书写全等式时要

求把对应字母放在对应的位置上

全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等.

（二）全等三角形的判定

判定定理1：三边对应相等的两个三角形全等。（简写为“边边边”或“SSS”）

判定定理2：两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。（简写为“边角边”

或“SAS”）

判定定理3：两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等.(简写成“角边角”

或“ASA”）

判定定理4：两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等。(简写成“角

角边”或“AAS”）

判定定理5（直角三角形）：斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。

（简写成“斜边、直角边”或“HL”）

证明的书写步骤：

①准备条件：证全等时要用的条件要先证好；

②三角形全等书写三步骤：

写出在哪两个三角形中

摆出三个条件用大括号括起来

写出全等结论

例：已知：如图，AB=AD，BC=DC，

求证：△ABC≌△ADC

证明：在△ABC和△ADC中

AB=AD(已知)

BC=DC（已知）

AC=AC（公共边）

∴△ABC≌△ADC（SSS）

A

（

三）角的平分线的性质

角平分线：一条射线把一个角分成两个相等的C

角，这条射线叫做这个角的平分线。1

2

OB

尺规作角的平分线：

画法：

１．以Ｏ为圆心，适当长为半径作弧，

交ＯＡ于Ｍ，交ＯＢ于Ｎ．

２．分别以Ｍ，Ｎ为圆心．大于1/2ＭＮ

的长为半径作弧．两弧在∠ＡＯＢ的交于

Ｃ．３．作射线ＯＣ．

射线ＯＣ即为所求．

角平分线的性质：

1、角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。

用数学语言表示为：

∵QD⊥OA,QE⊥OB,点Q在∠AOB的平分线上

∴QD＝QE

2、角的到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。