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初中生铅笔硬度对英语单词记忆效果的影响分析论文
摘要：本文旨在探讨初中生使用不同硬度铅笔对英语单词记忆效果的影响。通过实验对比分析，发现铅笔硬度对学生的记忆效果存在显著差异。本文从实际教学出发，深入剖析铅笔硬度对英语单词记忆的内在机制，为提高英语单词记忆效果提供参考。
关键词：初中生；铅笔硬度；英语单词；记忆效果
一、引言
（一）1.问题的提出：在英语学习过程中，单词记忆是基础且关键的一环。然而，许多初中生在单词记忆方面存在困难，导致英语成绩不佳。近年来，有关铅笔硬度对学习效果的研究逐渐引起人们的关注。本文试图从铅笔硬度这一角度，探讨其对初中生英语单词记忆效果的影响。
2.研究意义：了解铅笔硬
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