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幼儿园大班美术活动教案：小螃蟹教

案

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大班美术活动小螃蟹教案主要包含了活动目标，活动准备，活动

过程等内容，了解螃蟹的外形特征及其身体左右对称的特点，能用折、

画、剪的方法制作小螃蟹，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快

来看看小螃蟹教案吧。活动目标：

1、了解螃蟹的外形特征及其身体左右对称的特点。

2、能用折、画、剪的方法制作小螃蟹。

3、体验对称剪纸的乐趣，喜欢纸工活动。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在

同伴之间交流。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

1、制作好的螃蟹一只。

2、彩纸每组若干、剪刀、勾线笔、双面胶，海底背景图一张。

活动过程：

一、谜语导入

1、师：小朋友们都很喜欢猜谜语，今天老师带来了一个好听的谜

语,我们一起来听一听“八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又

霸道，嘴里常把泡沫吐。”谁来猜猜是什么呀？（螃蟹）你们都觉得

是螃蟹呀,我们一起来看一看。(播放视频)这个是我们昆山的阳澄湖，

在这里生活着很多的螃蟹。他们把养大的螃蟹抓起来用网袋包好再送

到各地区。阳澄湖的螃蟹是昆山最有名最好吃的，每到九月、十月吃

螃蟹的季节很多其他地方的人都会来昆山阳澄湖买螃蟹。

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2、师：小朋友们喜欢吃螃蟹吗？今天老师也带来了一直螃蟹，谁

来说说螃蟹有几只脚？几只钳子？几只眼睛？它们是什么样的？长在

哪里？（它的左右一样吗?——对称）

二、了解对称剪纸

1、师：你们猜猜看这只可爱的小螃蟹是怎么做出来的吗？（幼儿

自由讲述）

2、引导幼儿观察折痕，探索螃蟹的左右对称关系。

师：小朋友们说了好多，其实呀是通过对折做出来的。

三、教师示范制作小螃蟹，提出操作要求。

1、首先将纸边对边对折，画的时候要画在没有开口的地方

2、先画螃蟹的身体圆圆的身体像面鼓（示范时在纸的右面画螃蟹，

画的时候注意先后顺序）强调画半圆时往下画，并且在半圆的上方留

出地方画眼睛，半圆要画圆一点）

师：眼睛长哪里？圆圆的眼睛鼓上长（老师画）

师：接下来要画钳子？画在哪？对了，大大的钳子鼓上舞（先画

一个圆形，然后在圆上画一个角，剪的时候把角剪掉就可以了）

师：再画上螃蟹的脚，画几只？——长长的脚儿来抬鼓。教师先

示范画，再请小朋友来画。（螃蟹的脚要画的长长的，不能画的太细，

不然会很难剪的，脚是朝下弯曲的）

3、剪刀剪螃蟹。

师：画好了半只小螃蟹，用剪刀剪下来就可以了，大家一起把小

手拿起来和老师一起剪一剪，剪的时候剪刀的方向不动，拿着纸的手

慢慢的旋转一下纸。剪完后纸屑要放在筐子里，最后，我们在没有黑

线的那一面画上小螃蟹的眼睛。

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