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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
八年级
学期
秋季
课题
Unit8Let’smunicate!
Lesson5SectionB1a–1e
教学目标
1.能够通过阅读文本了解指南类说明文的篇章结构和语言特点。
2.能够根据文本内容和语言特点,分析作者的写作意图和目标读者。
3.能够利用并制作信息表格,整理文本中的交流建议和示例。
4.能够结合上下文分析文中代词指代的对象,理解代词对语篇衔接、行文连贯等方面起到的作用。
5.能够具体针对文本中的交流建议,理性思考,发表自己的看法,提出补充建议。
6.能够主动学习与人沟通交流的技巧,并在实践过程中逐步提升自己的语言交际能力。
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