二次函数y=ax²的图象和性质（教学设计）数学人教版九年级上册.docx

1.教学内容

2.内容解析

1.教学目标

2.目标解析

创设情景，引入新课

我们学习了一次函数的概念，研究了它的图象和性质，我们在开始研究一次函数图像时是用描点法画出函数图像，描点法画函数图象的一般步骤是什么？一次函数和二次函数自变量取值范围是什么？

描点法画函数图象的一般步骤如下：

第一步列表（表中给出一些自变量的值及其对应的函数值);

第二步描点（在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标、相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值对应

的各点)；

第三步连线（按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑的曲线连接起来）。

一次函数和二次函数自变量取值范围都是一切实数。

(设计意图：复习旧知提出