2025年沪科版信息技术高中选修4第三单元《开发简单人工智能系统》大单元整体教学设计.docx

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2025-12-06 发布于广东
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2025年沪科版信息技术高中选修4第三单元《开发简单人工智能系统》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为高中信息技术选修课程的核心模块，聚焦人工智能技术的实践应用，尤其以项目八“搭建可‘刷脸’启动的循迹智能车”为载体，系统化呈现人工智能系统的设计逻辑。教学内容并非孤立的技术堆砌，而是以“感知—决策—执行”为主线，将人脸识别、路径循迹、硬件控制等知识点有机融合。人脸识别环节需学生理解图像采集、特征提取与匹配的基本原理，避免陷入算法细节的泥沼，转而强调其在身份验证场景中的社会价值；循迹功能则依托红外传感器与控制算法，引导学生体会环境