专题02 名篇名句默写（期中复习）初中语文人教版（2024）八年级上册（原卷版）.docxVIP

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专题02名篇名句默写

核心·必练题型：小题型默写、语段型综合默写

进阶·提升题型：小题型默写、语段型综合默写

培优·冲刺题型：小题型默写

一、小题型默写

1．（24-25八年级上·吉林松原市宁江区·期中）默写古代诗文名句。

（1），志在千里。（《龟虽寿》）

（2）日暮乡关何处是？。（《黄鹤楼》）

（3），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）

（4）诗人都是写景的妙手。看，王绩用“①，②”描摹眼中秋色；王维用“③，④”描摹塞外奇景；李白用“月下飞天镜，⑤”描摹月夜江景；白居易用“⑥,浅草才能没马蹄”描摹早春花草……字字珠玑，传诵千古。

2．（24-25八年级上·吉林长春市九台区·期中）在下面国字格中填写占诗名句

让我们在诗的海洋中徜徉。刘桢的《赠从弟》首联直接点出“松”“风”之较量：“亭亭山上松，（1）。”白居易的《钱塘湖春行》颔联用优美的语句展现莺歌燕舞的美景：“（2），。”李白的《渡荆门送别》颈联用反衬来展现江岸辽阔，天空高远的意境：“（3），。”《黄鹤楼》中，崔颢在尾联直抒烟波江上日暮怀归之情：“（4）？。”

3．（24-25八年级上·吉林松原市乾安县·期中）山川之美，古来共谈。览物之情，终究各异——

（1）郦道元用“，良多趣味”感叹春冬之时的《三峡》；

（2）王维《使至塞上》用“，”描绘雄奇壮美的边塞；

（3）白居易《钱塘湖春行》用“乱花渐欲迷人眼，”赞美早春时生机勃勃的西湖；

（4）崔颢登《黄鹤楼》望远，引发了思乡之情，感叹：“？。”

4．（23-24八年级上·吉林松原市宁江区·期中）古诗词默写

（1）树树皆秋色，。（《野望》）

（2）晴川历历汉阳树，。（《黄鹤楼》）

（3），云生结海楼。（《渡荆门送别》）

（4）白居易《钱塘湖春行》中，”两句通过对鸟动态的描写，展现出春的生机与活力。

（5）王维在《使至塞上》中以传神的笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光，被王国维称之为“千古壮观”的诗句是：，。

（6）诗言志，一代枭雄曹操在《龟虽寿》中以“，”两句，来表达自己年华虽老而壮志未泯的乐观心态。

二、语段型综合默写

1．（24-25八年级上·吉林松原市前郭县·期中）在下面田字格中填写古诗名句。

了解华夏，感受美好。“风声一何盛，（1）”，刘桢在《赠从弟》中借赞美松柏，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然；“（2），浅草才能没马蹄”，白居易在《钱塘湖春行》中借早春之景，表达对春天到来的喜悦；“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，（3）”，陶弘景在《答谢中书书》中借写晨昏变化之美，表达沉醉山水的愉悦；“月下飞天镜，（4）”，李白在《渡荆门送别》中描摹江上美景，展现出开朗的心境；“（5），”，王维在《使至塞上》中写边塞奇特壮丽的风光，表现作者开阔的胸襟；“攀条折其荣，（6）”，《庭中有奇树》中诗人以花寄情，表达对远行之人的思念。游遍千山万水，无论悲喜，都是对祖国75华诞的最美好的祝愿。

2．（24-25八年级上·吉林长春市前郭县·期中）名篇名句默写。

山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，（1）”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2）”是登楼远眺的江景之美；（3）“，江入大荒流”是磅礴水势冲击荒原的长江之美；（4）“，浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有异同。面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了（5）“？松柏有本性”的赞叹；面对叶绿花盛的奇树，作者抒发的是“此物何足贵？（6）”的怀人之思；面对流离失所的难民，狐兔出没的荒芜家园，曹植发出“柴门何萧条，（7）”的悲叹。

一、小题型默写

1．（24-25八年级上·吉林长春市农安县·期中