专题06 文言文阅读（期末复习）初中语文人教版（2024）八年级上册（原卷版）.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES4

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

专题06文言文阅读

核心·必练题型：课内文言文阅读、课外文言文阅读

进阶·提升题型：课外文言文阅读、课内外文言文比较阅读

培优·冲刺题型：课内外文言文比较阅读

一、课内文言文阅读

（一）（24-25·八上·吉林长春榆树市·期末）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

愚公移山

①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魅父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子：子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1．解释下列加点字在选文中的意思。

（1）年且九十????（2）杂然相许

2．选文中各种人对愚公移山的态度分析不正确的一项是（???）

A．愚公妻子对移山存有疑虑，不支持愚公移山。

B．邻人之孀妻弱子不顾力量弱小，支持愚公移山。

C．操蛇之神对愚公的决心和勇气感到畏惧。

D．天帝被愚公移山的行动及其精神感动。

3．根据智叟和愚公的对话内容，试揣摩其心理活动。（任选一人）

子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

的心理：

（二）（24-25·八上·吉林船营区·期末）阅读下面文章，完成各题。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

4．本文作者是战国时期的孟子，名。

5．解释下列加点词在文中的意思。

（1）行拂乱其所为???????????????????????

（2）曾益其所不能

（3）衡于虑?????????????????????????????

（4）人恒过

6．文章开篇列举了六位历史人物，他们的人生经历有哪些相似之处？

7．上天要把重担加给某人，必须要从哪几个方面来磨炼他？磨炼的好处是什么。

8．在物质生活日益丰富的今天，“生于忧患，死于安乐”有何现实意义？

（三）（24-25·八上·吉林长春路园区·期末）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

记承天寺夜游??苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

9．解释加点词在文中的意思。

（1）欣然起行()????（2）念无与为乐者()

10．作者描写月光澄澈之景，可谓妙极了，请简要分析妙在何处？

11．选文中“怀民亦未寝”中“亦”字暗含着作者怎样的心理？

（四）（24-25·八上·吉林长春宽城区·期末）阅读下面的文言文，完成各小题。

富贵不能淫

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

12．解释下面句中加点字。

（1）岂不诚大丈夫哉????（2）富贵不能淫

13．阅读下面材料，简要说说孟子关于“大丈夫”的论断在颜回和范仲淹身上的具体表现。

【链接材料】

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪