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高中生在线教育资源使用对数学思维培养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在线教育资源使用对数学思维培养的影响，通过分析在线教育资源的特点及运用情况，探讨其对高中生数学思维能力的提升作用，以期为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中生；在线教育资源；数学思维；影响研究

一、引言与背景

（一）1.在线教育资源的发展与普及

随着信息技术的飞速发展，互联网已经渗透到我们生活的方方面面，教育领域也迎来了数字化、网络化的变革。在线教育资源作为一种新型的教育形式，以其丰富的资源、便捷的获取方式、个性化的学习体验等特点，受到了广大师生的喜爱。近年来，我国政府高度重视在线教育的发展，不断加大投入，推