6.2学会依法办事 课件 -2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

热点观察

生活情境：初中生小宇通过网购平台下单了一款蓝色

书包，收到货后发现实物为灰色，与订单描述严重不

符。他联系商家申请退款，却被商家以“颜色差异属正常误差，拆封后概不退换”为由拒绝。

你网购时遇过“货不对板”吗?若你是小宇，会

八年级上册道德与法治第二单元

《维护社会秩序》

学会依法办事

学习目标

1.理解依法办事内涵，明确自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的要求；

2.结合书包退换纠纷案例，掌握依法维权具体路径，提升法治实践能力；

3.树立法治观念，养成尊法学法守法用法习惯，践行法治精神。

总议题错色书包纠纷如何依法化解?

子议题一守底线——维权不能越“法”线

子议题二找对路——依法维权有路径

子议题一守底线——维权不能越“法线

面对商家拒绝，小宇的同学出了三个主意，咱们当“法治评议员”二

·造谣抹黑：违反《民法典》第一千零二十四条，侵害商家名誉

权，同时违反《治安管理处罚法》第四十二条，可能被处5日以下

拘留或500元以下罚款

·闹事：违反《治安管理处罚法》

第二十六条，属寻衅滋事，可能被处5-10日拘留，并处500元以下罚款；

请你分析几位同学的观点可能会产生哪些后果，如果涉及到相关的法律，可说出法律依据

·忍气吞声：自身财产权益

受损，还会纵容商家违法经营，损害其他消费者利益；

中华人民共和国

治安管理处罚法

中华人民共和国

民法典

三

人位类和2发齐用处阳法

中国物出厘丝

反思：生活中你是否自觉遵守法律?举例说明

三

建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠

法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。

1.学会依法办事的原因?P50

①原因：遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。

②做法：

a.(思想上)在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果。

b.(行动上)在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。

(1)自觉守法。P50-51

循法破局，解决纠纷的途径为何?

小宇想依法维权，却不清楚涉及哪些法律、该找哪些机构，对维权流

程毫无头绪。

律师可以回答法律

问题，帮助处理法律事务，帮助委托人打官司。

公证员依据法律和

事实，证明合同、身份等的真实性、合法性。

调解员通过说服、

疏导等方法，帮助

我们解决生活中的

矛盾和纠纷。

帮助经济困难和

符合法定条件的

当事人无偿提供

法律服务。

法律援助中心

律师事务所

公证处

市法法律援助中心

福州

LE

(2)遇事找法。

在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关

专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员

会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助

维权法律依据与实践三

议学任务：靠法维权

①小宇应向哪个国家机关提起诉讼?(人民法院)

②该诉讼属于何种类型?(民事诉讼，辨析：民事诉讼解决民事纠纷、行政诉讼

可以依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉

“民告官”、刑事诉讼针对犯罪行为)

诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。

诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

010203

刑事诉讼：刑事诉讼是国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。

民事诉讼：民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。

行政诉讼：行政诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依照诉讼程序解决行政争议案件的活动。

刑事诉讼

某市市民曹某酒后深

夜就医，随意殴打医生致轻伤，医生以寻衅滋事将其告上法庭。

答案对对碰

刑事诉讼民事诉讼

行政诉讼

案件后续：

小宇保留了订单截图、色差对比照片、沟通记录等

证据，向法院提起民事诉讼。法院经审理，依据

《消费者权益保护法》相关规定，组织双方调解，商家最终同意全额退款，并承担退回商品的运费。

【议学成果】

解决问题需靠法，可通过投诉、调解、诉

讼等合法途径维权，运用法律武器化解纠纷，同时要注意保留证据

有网友说“为一个书包起诉太折腾”,现实中不少消费者因维权成本高、

怕麻烦，遇到“货不对板”“质量问题”时选择忍气吞