2026届山东寿光文家中学化学九上期中学业质量监测试题含解析.docVIP

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2026届山东寿光文家中学化学九上期中学业质量监测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.下列有关空气成分的说法不正确的是

A.稀有气体可用于制作霓虹灯 B.氦气可用于制造低温环境

C.二氧化碳是一种空气污染物 D.氮气可用于焊接金属的保护气

2.水是重要资源,下列说法正确的是

A.过滤或加热均能使硬水转化为软水

B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水

C.电解水得到的H2和O2质量比为2:1

D.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大

3.如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是()

A.氧循环过程中发生的是化学变化

B.物质燃烧说明氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性

C.食物腐烂发生的是缓慢氧化反应

D..氧气能供给动植物呼吸,是一种重要的资源

4.下列现象能说明分子间存在间隔的是()

A.酒精放置在空气中会减少 B.花店周围有较浓的花香

C.湿衣服在太阳下很快变干 D.25m3氧气压缩后可装入0.024m3的钢瓶中

5.下列实验方法不能达到实验目的的是()

选项

A

B

C

D

实验

方法

实验

目的

比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量

探究分子在不停的运动

检验氢气燃烧生成水

验证氧气是否集满

A.A B.B C.C D.D

6.下列现象中不能用微粒运动论的知识解释的是()

A.两块表面平滑干净的铅压紧,就不容易将它们拉开

B.等质量的水夏天比冬天蒸发的快

C.水通电分解生成氢气和氧气

D.煎过中药的厨房中充满了浓重的草药味

7.对以下实验现象叙述正确的是

A.硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰

B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

C.木炭在氧气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳

D.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃

8.下列关于溶液的说法正确的是

A.均一、稳定的液体一定是溶液

B.碘酒中的溶质是酒精

C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象

D.相同温度,溶质相同的饱和溶液溶质的质量分数一定比不饱和溶液大

9.下列实验操作错误的是()

A.点燃酒精灯 B.滴加溶液

C.加热液体 D.取少量固体

10.下列化学符号中的数字“2”表示一个分子中所含原子个数的是()

A. B.2H C. D.

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.下列符号既能表示一个分子,还能表示一种单质的是(________)

A.O?????B.Mg?????????????C.H2??????????????D._________

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.乙醇是一种清洁能源。乙醇的燃烧可发生以下两个反应:

①C2H6O+3O2点燃2CO2+3H2O

②aC2H6O+5O2点燃2CO2+2CO+6H2O。

回答下列问题。

(1)反应②中的化学计量数a=。

(2)反应(选填化学方程式的序号)属于完全燃烧,产物无毒性。

(3)9.2g乙醇在空气中若按化学方程式②发生反应,计算生成一氧化碳的质量。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.化学老师在取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂,请说明该变化过程中伴随有什么能量变化?___________写出其中可能发生的1个化学反应方程式_______

14.水是生命之源,人类可以利用的水资源是有限的,全球约有20亿人口面临淡水危机。作为一个有一定科学素养的中学生,请你分别写出2条节水和防治水污染的措施。

节水措施:(1)_____________,(2)____________。

防治水污染的措施:(1)____________,(2)____________。

五、探究题(本大题共2小题,共13分)

15.某化学兴趣小组对如下两个实验进行探究:第一小组:对久未盖瓶塞的过氧化氢溶液中的过氧化氢是否完全分解,进行如下探究。

(猜想与假设)猜想⑴:该溶液中过氧化氢未完全分解。猜想⑵:该溶液中过氧化氢已完全分解。

(方案讨论)为了验证猜想,甲、乙、丙三同学分别提出如下方案甲:取适量试剂于试管中,伸入带火星的木条,若带火星的木条复燃,则猜想⑴成立,若带火星的木条不复燃,猜想⑵成立。同学们认为此方案不行,原因是_______________。

乙:取少量二氧化锰于试管中,加入与甲等量

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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