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小学数学多边形内角和专项训练题库

引言

同学们，我们已经学习了三角形、四边形等基本图形，它们都是多边形家族的成员。多边形在我们的生活中无处不在，从家里的地板砖到宏伟的建筑结构，都能看到它们的身影。掌握多边形内角和的规律，不仅能帮助我们解决数学问题，更能让我们对身边的几何世界有更深刻的认识。今天，我们就来进行一次多边形内角和的专项训练，通过练习巩固知识，提升解决问题的能力。

一、知识点回顾与梳理

在开始训练之前，让我们先回顾一下多边形内角和的核心知识点，确保我们在同一起跑线上。

1.什么是多边形？

由三条或三条以上的线段首尾顺次连接所组成的封闭平面图形叫做多边形。按照边数，我们有三角形（3条边）、四边形（4条边）、五边形（5条边）等等。

2.多边形的内角和公式

我们通过将多边形分割成若干个三角形，发现了多边形内角和的规律：

n边形的内角和=(n-2)×180°

其中，n代表多边形的边数，且n为大于等于3的整数。

*推导思路：以多边形的一个顶点为起点，向与它不相邻的顶点连线，可以将n边形分割成(n-2)个三角形。因为每个三角形的内角和是180°，所以n边形的内角和就是(n-2)个180°。

*例如：三角形（3边形），可以分成1个三角形，内角和=(3-2)×180°=180°。

*四边形，可以分成2个三角形，内角和=(4-2)×180°=360°。

二、专项训练题

基础巩固篇（直接运用公式）

一、填空题

1.三角形的内角和是（）度。

2.四边形的内角和是（）度。

3.一个五边形的内角和是（）度。

4.一个多边形的内角和是720度，它是（）边形。

5.一个八边形的内角和是（）度。

二、判断题

1.任意一个多边形的内角和都可以用公式(n-2)×180°计算。（）

2.六边形的内角和是720度。（）

3.一个多边形的边数越多，它的内角和就越大。（）

4.内角和是1800度的多边形，它的边数是12。（）

能力提升篇（综合运用与简单变式）

一、选择题

1.一个七边形的内角和是（）度。

A.720B.900C.1080

2.一个多边形的内角和是1080度，这个多边形是（）。

A.六边形B.七边形C.八边形

3.下面哪一个图形的内角和最大？（）

A.三角形B.四边形C.五边形

4.一个多边形的内角和是三角形内角和的4倍，这个多边形是（）边形。

A.四B.六C.八

二、解答题

1.求出十边形的内角和是多少度？

2.已知一个多边形的内角和是1620度，它是几边形？

3.一个四边形，已知其中三个内角的度数分别是80度、95度和105度，求第四个内角的度数。

4.一个正五边形（五条边都相等，五个角都相等），它的一个内角是多少度？

拓展应用篇（联系生活与实际问题）

1.小明想设计一个内角和为2000度的多边形图案，他的想法能实现吗？为什么？

2.一个多边形截去一个角后（截线不经过顶点），形成的新多边形的内角和是2520度，原来多边形的边数是多少？

3.我们常用的黑板通常是长方形，它的四个角各是多少度？内角和是多少度？如果把它看作一个四边形，这个内角和符合我们学过的公式吗？

4.一个多边形的每个内角都是108度，这是几边形？

三、参考答案与解题思路提示

基础巩固篇

一、填空题

1.180

2.360

3.540（解题思路：(5-2)×180°=3×180°=540°）

4.六（解题思路：720°÷180°+2=4+2=6）

5.1080（解题思路：(8-2)×180°=6×180°=1080°）

二、判断题

1.√

2.√（解题思路：(6-2)×180°=4×180°=720°）

3.√（解题思路：边数n越大，(n-2)越大，内角和越大）

4.×（解题思路：1800°÷180°+2=10+2=12？12边形内角和是(12-2)×180=1800，所以这题应该是√？哦，我刚才可能算错了。是的，12边形内角和是1800度，所以第4题正确。）

能力提升篇

一、选择题

1.B（解题思路：(7-2)×180°=5×180°=900°）

2.C（解题思路：1080°÷180°+2=6+2=8）

3.C（边数越多，内角和越大）

4.B（解题思路：三角形内角和180°，4倍是720°。720°÷180°+2=4+2=6）

二、解答题

1.解：十边形内角和=(10-