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2025年中小学教职工代表大会章程

第一章总则

第一条为保障教职工依法参与学校民主管理和监督的权利，规范中小学教职工代表大会（以下简称“教代会”）工作程序，推进学校治理体系和治理能力现代化，根据《学校教职工代表大会规定》（教育部令第32号）及相关法律法规，结合中小学实际，制定本章程。

第二条教代会是教职工行使民主权利、参与学校民主管理和监督的基本形式，是学校内部治理结构的重要组成部分，是推进学校科学决策、民主决策、依法决策的制度保障。

第三条教代会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，遵循“尊重教职工主体地位、维护教职工合法权益、促进学校高质量发展”的原则，围绕学校中心工作，服务教育教学改革，推动形成“教职工广泛参与、管理规范有序、监督切实有效”的民主管理格局。

第四条教代会在学校党组织的领导下开展工作，遵守国家法律法规和学校规章制度，其决议、决定不得与法律法规和上级政策相抵触。

第二章代表

第五条教代会代表（以下简称“代表”）由教职工直接选举产生，应当具有广泛的代表性和群众性。代表名额按以下标准确定：

（一）教职工总数在200人以上的学校，代表比例不低于30%；

（二）教职工总数在100-200人的学校，代表比例不低于40%；

（三）教职工总数不足100人的学校，实行全体教职工直接参与教代会，行使代表权利。

第六条代表选举程序：

（一）学校工会根据各部门（年级组、学科组等）教职工人数，分配代表名额；

（二）各部门召开教职工会议，采取无记名投票方式差额选举代表，差额比例不低于10%；

（三）选举结果经学校工会审核后公示3个工作日，无异议后确认代表资格；

（四）代表名单报学校党组织备案。

第七条代表应具备以下条件：

（一）依法享有政治权利的在职教职工；

（二）遵守法律法规和职业道德，师德表现良好；

（三）关心学校发展，热心为教职工服务，具有较强的责任意识和参与能力；

（四）密切联系群众，能够如实反映教职工意见和诉求。

第八条代表享有以下权利：

（一）在教代会上有选举权、被选举权和表决权；

（二）审议教代会各项报告、方案和决议，提出意见和建议；

（三）就学校工作中的重大问题和教职工关心的事项提出提案；

（四）对学校领导干部的工作进行评议和质询；

（五）参加教代会组织的各项活动，受教代会委托对学校相关工作进行检查和监督；

（六）因履行代表职责受到阻挠、打击时，有权向学校党组织或上级工会提出申诉和控告。

第九条代表履行以下义务：

（一）学习贯彻国家法律法规和教育方针政策，提高参与民主管理的能力；

（二）密切联系本部门教职工，如实反映教职工的意见和诉求；

（三）认真执行教代会决议、决定，协助学校做好教职工思想工作；

（四）遵守教代会纪律，保守学校工作秘密；

（五）接受本部门教职工的监督，每年向所在部门教职工报告履职情况。

第十条代表资格管理：

（一）代表因工作调动、退休、辞职或其他原因离开学校的，其代表资格自动终止；

（二）代表因严重违反师德规范、失职渎职或丧失履职能力的，经原选举部门教职工会议讨论通过，学校工会确认后，终止其代表资格；

（三）代表资格终止后，原选举部门应按程序补选代表，补选结果报学校工会审核备案；

（四）教代会闭会期间，代表资格的变动情况由学校工会向全体代表通报。

第三章职权

第十一条教代会行使以下职权：

（一）听取审议权：定期听取学校章程草案、发展规划、年度工作计划、财务预算及执行情况、重大改革方案、教师队伍建设规划、校园安全管理方案等报告，提出意见和建议；听取学校工会工作报告、教代会提案办理情况报告，审议通过相关决议。

（二）审议通过权：审议通过与教职工权益直接相关的重要制度，包括教职工绩效考核办法、职称评聘实施细则、奖励性绩效工资分配方案、教职工考勤管理规定、评优评先办法、师德考核办法等；审议通过集体合同草案及劳动安全卫生、女职工权益保护等专项集体合同草案。

（三）审议决定权：审议决定教职工福利事项，包括教职工疗休养方案、节日慰问标准、困难职工帮扶办法等涉及教职工切身利益的福利分配方案。

（四）民主监督权：监督学校章程、规章制度和决策的落实情况，监督学校财务收支和重大项目实施情况；评议学校领导班子成员的工作业绩、廉洁自律等情况，评议结果作为干部考核、任免的重要依据；对学校工作中存在的问题提出整改建议，对不称职的干部可向学校党组织提出调整建议。

（五）其他职权：法律法规规定或学校党组织、行政与工会协商确定需提交教代会审议的其他事项。

第十二条教代会决议、决