2026年县直事业单位招聘公共基础知识真题200道附参考答案（考试直接用）.docxVIP

2026年县直事业单位招聘公共基础知识真题200道

第一部分单选题(150题)

1、善于发现事物的规律，并据此提出新观点、想出新办法、作出新发明的人才属于（）。

A.理论型人才

B.发现型人才

C.再现型人才

D.组织型人才

【答案】：B

【解析】本题考查行政管理。A项错误，依据人才所从事的工作性质不同，将人才分为理论型人才和实践型人才。理论型人才是指从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人，如思想家、科学家等。理论型人才所创造的理论成果，能对实践型人才的生产实践、社会实践和科学实验起指导作用。B项正确，依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和再现型人才。发现型人才是指那些善于发现尚未认识的规律、提出新观点、想出新办法、做出新发明的人才。发现型人才主要是理性思维的形式。C项错误，再现型人才是指那些善于用形象的手法将一定的理论、观点或社会现实表现出来的人才，如文学家、艺术家。再现主要是以形象思维的形式。D项错误，依据人才在社会活动中发挥的作用不同，将人才分为组织型人才和操作型人才。组织型人才是指那些具有较强的组织能力、善于动员群众和组织群众的人才，如政党领袖、国务活动家、学校校长、医院院长等。故本题选B。

2、下列选项中，（）不属于行政执行效率低下的表现。

A.简单事情久拖不决

B.请示审批的过程漫长

C.行政组织工作手续繁琐

D.上有政策，下有对策

【答案】：D

【解析】本题考查行政管理。行政效率是对行政时效、费用和成果的定量分析，以最少的人力、物力和财力的消耗取得最大的劳动成果说明行政效率高。A项正确，一件非常简单的小事拖了很久也没有下决定，事情也没有解决，消耗大量人力、物力、财力，说明行政效率较低。B项正确，申请人应当根据自己的请示内容及职位自选审批人和抄送范围，请示审批的流程应当尽量简化，审批过程漫长说明行政效率不高。C项正确，行政组织工作是面向群众的公共性服务，办理手续应当尽量简化，手续繁琐是行政效率低的体现。D项错误，“上有政策，下有对策”是指有令不行、有禁不止，在贯彻执行政策部署上大打折扣的现象，与行政效率无关。故本题选D。

3、在乡村振兴战略的总要求中，（）是实施乡村振兴战略的关键环节，是提高广大农村居民生态福祉的重要基础和保障。

A.生态宜居

B.乡风文明

C.产业兴旺

D.治理有效

【答案】：A

【解析】本题考查时事政治。2018年1月2日，中共中央、国务院发布的《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》提出，乡村振兴，产业兴旺是重点；乡村振兴，生态宜居是关键；乡村振兴，乡风文明是保障；乡村振兴，治理有效是基础；乡村振兴，生活富裕是根本；乡村振兴，摆脱贫困是前提。生态宜居是实施乡村振兴战略的关键环节，是提高广大农村居民生态福祉的重要基础和保障。实现生态宜居，应着力在“宜”字上做文章、下功夫，遵循人与自然和谐发展规律，从生态环境建设入手，以优美环境带动乡村其他领域共同发展，实现农业农村现代化。故本题选A。

4、公文标题中不能使用的标点符号是（）

A.顿号

B.破折号

C.引号

D.逗号

【答案】：D

【解析】本题考查公文的基本知识。A项：正确，标题发文事由中出现并列的词或短语时，可使用顿号。B项：正确，公文采用双式标题时，应在副标题前加破折号。如《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进;为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》。C项：正确，标题中出现特殊含义或需要强调的词语时可以使用引号。如《关于开展“两基”达标验收工作的通知》。D项：错误，标题不用逗号，如需停顿，可以用空格或版面排列法表示。本题为选非题，故本题选D。

5、下列不属于上行文规则的是（）。

A.主送唯一

B.先批再报

C.—文一事

D.协商一致再行文

【答案】：D

【解析】本题考查公文的基本知识。A、B、C三项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定：“向上级机关行文，应当遵循以下规则：（一）原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。（二）党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权；属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。（三）下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。（四）请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。（五）除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。（六）受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。”D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第十六条规定：“····