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高中政治议题中心教学法在培养学生政治敏感度中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在培养学生政治敏感度中的重要作用。通过分析当前高中政治教育中存在的问题，提出针对性的应用策略，以期为提高学生政治敏感度提供有效途径。

关键词：高中政治；议题中心教学法；政治敏感度；应用研究

一、问题的提出

（一）当前高中政治教育中存在的问题

1.教学内容与现实脱节

在传统的高中政治教育中，教学内容往往过于注重理论，与现实生活联系不够紧密。这使得学生在学习过程中难以产生共鸣，政治敏感度难以得到有效提升。政治课程应关注时事政治，紧密联系国内外热点事件，让学生在了解国家政治、经济、文化等方面的发展状