第3讲平面向量的线性运算（学生版）.docxVIP

第三讲平面向量的线性运算

真题展示

2022新高考一卷第三题

试题亮点

（1）试题考查考生对平面向量基础知识的理解与掌握，

试题解法多样，既可以利用平面向量的线性运算按部就班地推演得到答案，也可以利用三角形的几何性质直观地看出问题的答案.

（2）试题虽较为简单，但设计精巧，为不同思维水平的考生提供了发挥的空间.

（3）试题给定了两个基向量CA，CD，由此可以唯一确定其他向量的代数表示.在高中数学教学中，教师可以引导学生研究此类问题.这种代数表示的系数实际上是仿射坐标系中的坐标，如试题中CB=2CA+3CD表示了CB相对于坐标原点为C.在基向量为CA和CD的坐标系中，CB的坐标分别是2和3.教师在指导学生研究此题时，还可以引导学生考虑其他基向量下CB的坐标表示或者其他向量的坐标表示，以此提高学生对平面向量基本定理深刻且全面的理解．试题在考查三角形和平面向量必备知识的同时，意在引导高中数学教学对平面向量基本定理的深刻理解与把握，引导学生要对向量几何有深刻的理解和把握.

知识要点整理

一.平面向量基本定理

1．平面向量基本定理：如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的向量a，实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2.

2．基底：若e1，e2不共线，我们把{e1，e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底．

反思感悟平面向量基本定理的作用以及注意点

(1)根据平面向量基本定理可知，同一平面内的任何一个基底都可以表示该平面内的任意向量．用基底表示向量，实质上是利用三角形法则或平行四边形法则，进行向量的线性运算．

(2)基底的选取要灵活，必要时可以建立方程或方程组，通过方程或方程组求出要表示的向量．

二、两向量的夹角与垂直

1．夹角：已知两个a，b，O是平面上的任意一点，作eq\o(OA,\s\up6(→))＝a，eq\o(OB,\s\up6(→))＝b，则＝θ(0≤θ≤π)叫做向量a与b的夹角(如图所示)．

当θ＝0时，a与b；当θ＝π时，a与b反向．

2．垂直：如果a与b的夹角是eq\f(π,2)，则称a与b垂直，记作a⊥b.

三、向量数量积的定义

已知两个非零向量a，b，它们的夹角为θ，我们把数量|a|·|b|cosθ叫做向量a与b的数量积(或内积)，记作a·b，即a·b＝|a||b|cosθ.

规定：零向量与任一向量的数量积为0.

思考若a≠0，且a·b＝0，是否能推出b＝0?

答案在实数中，若a≠0，且a·b＝0，则b＝0；但是在数量积中，若a≠0，且a·b＝0，不能推出b＝0.因为其中a有可能垂直于b.

四、投影向量

1．如图，设a，b是两个非零向量，eq\o(AB,\s\up6(→))＝a，eq\o(CD,\s\up6(→))＝b，我们考虑如下的变换：过eq\o(AB,\s\up6(→))的起点A和终点B，分别作eq\o(CD,\s\up6(→))所在直线的垂线，垂足分别为A1，B1，得到eq\o(A1B1,\s\up6(——→))，我们称上述变换为向量a向向量b的，eq\o(A1B1,\s\up6(——→))叫做向量a在向量b上的投影向量．

2．如图，在平面内任取一点O，作eq\o(OM,\s\up6(→))＝a，eq\o(ON,\s\up6(→))＝b，过点M作直线ON的垂线，垂足为M1，则eq\o(OM1,\s\up6(→))就是向量a在向量b上的投影向量．设与b方向相同的单位向量为e，a与b的夹角为θ，则eq\o(OM1,\s\up6(→))与e，a，θ之间的关系为eq\o(OM1,\s\up6(→))＝|a|cosθe.

五、平面向量数量积的性质

设向量a与b都是非零向量，它们的夹角为θ，e是与b方向相同的单位向量．则

(1)a·e＝e·a＝|a|cosθ.

(2)a⊥b?a·b＝0.

(3)当a∥b时，a·b＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(|a||b|，a与b同向，,－|a||b|，a与b反向.))

特别地，a·a＝|a|2或|a|＝eq\r(a·a).

(4)|a·b||a||b|.

三年真题

A．2 B．3 C．4 D．5

A． B． C．5 D．6

A． B． C．1 D．2

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充分必要条件 D．既不充分又不必要条件

四、双空题

三年模拟

一、单选题

A．4 B．5 C． D．

A．1 B．2 C．3 D．4

A． B． C．1 D．2

二、填空题

三、解答题