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小学信息科技编程教学策略与算法思维融合实践探索论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，编程教育在小学阶段的重要性日益凸显。本文旨在探讨小学信息科技编程教学策略与算法思维融合的实践路径，通过分析当前教学中存在的问题，提出具体的教学策略和方法，以期提升学生的编程能力和算法思维水平。研究结果表明，合理的策略和方法能够有效促进学生的全面发展。

**关键词**：小学信息科技、编程教学、算法思维、融合实践

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**一、问题的提出**

在当今信息化时代，编程教育已成为小学信息科技课程的重要组成部分。然而，在实际教学过程中，仍存在诸多亟待解决的问题。这些问题不仅影响了教学效果，也制约了学生编程能力和算