2025年国家义务教育质量监测小学四年级劳动教育模拟测试题及答案.docxVIP

2025年国家义务教育质量监测小学四年级劳动教育模拟测试题及答案

2025年小学四年级劳动教育国测模拟测试题

考试时间：40分钟满分：100分

一、选择题（每题2分，共40分）

以下哪种工具适合裁剪彩纸制作手工贺卡？（）

A.锤子B.剪刀C.螺丝刀D.锄头

整理书包时，最便于取用物品的分类方式是（）

A.按颜色分类B.按学科和使用频率分类C.按大小分类D.按形状分类

打扫教室地面的正确顺序是（）

A.从门口往里面扫B.从四角往中间扫C.随意扫D.从中间往四周扫

给盆栽植物浇水时，最佳方式是（）

A.浇在叶子上B.浇在根部周围土壤C.大量浇水至土壤积水D.想起就浇

洗袜子的正确步骤第一步是（）

A.揉搓污渍B.加入洗衣粉C.浸泡在水中D.清水冲洗

四年级学生可独立完成的烹饪劳动是（）

A.爆炒青菜B.煮鸡蛋C.红烧排骨D.烤面包

修理松动的课桌腿，需要用到的工具是（）

A.针线B.胶水C.扳手D.毛笔

整理衣柜时，合理的分类标准是（）

A.购买价格B.季节和衣物类型C.图案样式D.品牌名称

清洗餐具时，洗洁精的主要作用是（）

A.消毒杀菌B.去除油污C.增加香味D.提亮光泽

叠被子的正确流程第一步是（）

A.折叠两边B.铺平被子C.对折压实D.整理边角

下列哪种劳动能培养团队合作精神？（）

A.独自整理书桌B.班级大扫除C.自己洗衣服D.种植小盆栽

制作水果拼盘时，不需要的食材是（）

A.苹果B.香蕉C.洋葱D.草莓

正确擦窗户的方法是（）

A.只用干布擦B.先用湿布擦再用干布擦C.只用湿布擦D.用刷子刷

整理书架时，便于查找的摆放方式是（）

A.按封面颜色B.按类别和大小C.按厚度排序D.按新旧程度

使用电饭煲煮饭时，首要注意的是（）

A.外观清洁B.安全操作流程C.煮饭时间长短D.米饭口感

清洗红领巾应选用的水温是（）

A.开水B.温水C.冷水D.热水

下列劳动成果能长期保存的是（）

A.手工木雕B.做好的饭菜C.鲜花盆栽D.纸飞机

分类投放垃圾时，废作业本应放入（）

A.厨余垃圾桶B.可回收物桶C.有害垃圾桶D.其他垃圾桶

正确使用吸尘器的关键是（）

A.随意移动B.按说明操作C.长时间连续使用D.用力按压地面

种植西红柿时，浇水的最佳时间是（）

A.正午烈日时B.清晨或傍晚C.下雨后立即浇D.每周一次大量浇

二、判断题（每题2分，共20分）

劳动只包括家务劳动，学校里的值日不算劳动。（）

洗好的衣服未晾干可以直接放入衣柜。（）

种植植物时，应根据植物生长规律浇水施肥。（）

使用家用电器前，需要先了解操作说明。（）

劳动时只要完成任务，不用注意安全规范。（）

整理图书角时，书籍可以随意摆放。（）

烹饪劳动中，要保持食材和厨具的清洁卫生。（）

节约粮食是尊重劳动成果的表现。（）

手工制作时，剩余的材料可以随意丢弃。（）

参与社区公益劳动能培养奉献精神。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

简述班级大扫除时，你负责打扫教室门窗的具体步骤和注意事项。

在家种植小青菜，需要做好哪些劳动准备和日常管理工作？

请说明整理书包的方法，如何让学习用品取用更方便？

为什么说“劳动最光荣”？结合生活实例谈谈你的理解。

四、实践操作题（20分）

请设计一份“家庭劳动周计划”，要求：

包含清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养3类劳动任务；

明确每日劳动内容、所需工具和完成标准；

体现安全劳动、认真负责的劳动品质。

参考答案及解析

一、选择题（每题2分，共40分）

B（解析：剪刀是裁剪纸张的专用工具，符合手工劳动需求）

B（解析：按学科和使用频率分类，便于学习时快速取用）

B（解析：从四角往中间扫可集中垃圾，提高清洁效率）

B（解析：植物根系吸收水分，浇根部更科学）

C（解析：先浸泡可软化污渍，让清洗更高效）

B（解析：煮鸡蛋属于四年级学生可掌握的简单烹饪技能）

C（解析：扳手可拧紧螺丝，修复松动桌椅）

B（解析：按季节和类型分类，便于衣物取用和管理）

B（解析：洗洁精核心功能是乳化去除油污）

B（解析：铺平被子是叠被子的基础步骤）

B（解析：班级大扫除需要分工协作，培养团队精神）

C（解析：洋葱是蔬菜，不适合制作水果拼盘）

B（解析：湿布去污渍，干布擦干不留水渍）

B（解析：按类别和大小摆放，便于查找书籍）

B（解析：家用电器使用首要原则是安全操作）

B（解析：温