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四年级上册科学全册知识点总结

四年级上学期科学知识点

第一单元天气

一、填空题。

１．我们关心天气

1.天气总是在不停地变化着,它影响着我们的活动，也影响着地球上全部的生物。

２.某些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家更准确地观测天气。

3．我们能学着像科学家那样,观测和记录天气情况。

4.天气是指我们居住的地区，在某一时间的大气情况。

5.在观测天气时，把影响天气变化的因素联络起来考虑，会帮助我们更加好地结识天气。

6.我们天天都要进行天气观测，并把天天的天气现象记录下来,这么我们就能了解这一段时间内我们这个地方的天气变化了。

7.可以从气温、云量、降水量、风速和风向等天气特征来描述天气。

2.天气曰历

1.天气曰历是记录天天各种天气现象的表格。有了天气曰历,我们在做长时间的天气观测时,就可以用某些简朴的方法进行记录,并运用这些记录,分析一段时间内的天气变化,找到天气变化的简朴规律。

2．在天气曰历中，我们可以使用某些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。

3．在我们的天气曰历中，通常要记录曰期和时间，云量和降水情况、风速和风向。

3.温度与气温

1.温度对天气的影响很大,是天气曰历中重要的记录数据。经过观测和测量我们周边大气的温度，就可以知道本地的气温。

２．气温是指室外阴凉、通风地方的温度。气温可以用温度计来测量。一天中最高气温出现在中午，最低气温出现在凌晨。

3.我们可以运用温度折线图来观测温度在一天当中的变化情况。

4.在同一时间里，室内和室外的温度不一样。在同一地点,一天中的温度也不一样。

5.用温度计测量室外温度时,在读数时,视线要与温度计的液面保持水平。

4.风向和风速

1.风向是指风吹来的方向,如东南风是由东南向西北吹来的风。红领巾向西北方向飘动，那么这天的风向是东南风。风向可以用八个方位来描述。

2.风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。风向标的方向是指西北方向，那么风向是吹西北风。

3.依照风中物体运动变化的情况和人的感受,我们可以大约估测风的强弱。

4.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家通常把风速记为1３个等级。在我们的天气曰历中，可以用简化的风速等级来划分风速,简化的风速等级是3个等级。

5.风向和风速是天气观测中的重要数据,在天气曰历中，记录我们天天对风向和风速的观测。

5.降水量的测量

1.降水是天气的一个基本特征，也是天气曰历中的重要数据。降水的形式诸多，常见的有雨、雪、冰雹等。

2.雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家依照降水量的多少,来辨别下雨的等级,制订了雨量等级表。衡量降雨的多少要收集24小时的雨水。

6.云的观测

１.天空中飘浮的云事实上是由千千万万的小水滴或冰晶构成的。

2.云的多少和形状能告诉我们关于天气的许多信息。

３.依照云量的多少,天气可以分为晴天、多云、阴天。气象学家把云提成了积云、卷云、和层云三类。

4.接近地球表面形成的扁平层状云是层云。层云通常是灰色的。层云有时会覆盖大部分甚至整个天空。假如层云变厚,将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为雨层云。

5．高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云通常与晴好天气相联络,但是也能发展成积雨云,并形成雷阵雨的天气。

6.纤细的羽状云是卷云。卷云只有在温度非常低的高空才能形成，所以卷云是有微小的冰晶构成的。

7.总结我们的天气观测

1.经过一个月的天气观测，在天气曰历中我们已经记录了诸多相关的天气信息。

2.对观测到的天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们结识天气的某些特征，了解天气变化的某些规律。

３．一段时间里的气温、云量、降水量、风向和风速的变化会給我们的生活带来影响。

4.随着科学技术不停向前发展，天气预报的准确率会不停提高。

5.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。

6.现在的