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教学平台建设与数字化教学环境优化.docx

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    教学平台建设与数字化教学环境优化

    前言

    随着移动互联网和云计算的发展，融媒体平台将进一步打破物理空间和时间的限制，学生可以跨平台、跨设备参与互动学习，教师也能够通过多种平台对学生进行个性化辅导。跨平台的融合将极大促进教育资源的共享与互动合作，推动教育公平与教育质量的提升。

    传统的教学评估方式往往侧重期末考试，而融媒体传播课程的特点决定了评估方式需要更加多元化和动态化。通过建立动态化的评估机制，教师可以通过课程中的小组讨论、课后作业、项目报告、课堂表现等多个方面对学生进行综合评估。这种评估方式能够全面衡量学生的学习过程与能力提升，不仅仅局限于理论

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