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基于心理辅导的初中生学习动机与成绩关系研究论文

摘要：本文旨在探讨心理辅导在初中生学习动机与成绩关系中的重要作用。通过深入分析学习动机与成绩之间的内在联系，提出心理辅导在提高初中生学习动机、促进学业成绩方面的具体策略。本文首先对学习动机和学业成绩的概念进行阐述，然后分析心理辅导在其中的作用，以期为初中教育工作者提供有益的参考。

关键词：初中生；学习动机；学业成绩；心理辅导

一、概念阐述

（一）学习动机

1.学习动机的定义：学习动机是指个体在学习过程中，由于内在需要和外部诱因的相互作用，产生的一种推动个体积极投身学习活动的心理状态。它是学习活动的内在驱动力，对学生的学习行为、学习效果产生重要影