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2025年鲁教版信息技术六年级下册第一单元《系统与运算》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
在信息技术教育的前沿探索中，六年级下册第一单元《系统与运算》承载着培养学生核心素养的关键使命。本单元以“系统思维”为内核，通过三课时的递进式内容设计，引导学生从抽象概念走向生活实践。第1课“系统中的运算”聚焦逻辑运算与算法基础，学生需理解系统如何通过运算规则实现功能，如布尔逻辑在简单决策中的应用。这不仅是知识的传递，更是思维模式的启蒙——当学生面对“如果光线暗则开灯”的指令时，运算规则便成为连接现实与虚拟的桥梁。第2课“系统中的数据”则深入数据本质，探讨数据的采集、
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