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初中音乐教学活动中学生音乐表现力培养的多元化教学模式研究论文

摘要：本文以初中音乐教学为研究对象，旨在探讨在音乐教学活动中，如何通过多元化的教学模式培养学生音乐表现力。文章分析了当前音乐教学中存在的问题，提出了多元化教学模式的构建策略，并通过实际案例阐述了其有效性。

关键词：初中音乐教学；学生音乐表现力；多元化教学模式

一、引言

（一）1.音乐教育的重要性

音乐教育是培养学生审美情趣、提高人文素养的重要途径。在初中阶段，音乐教育不仅有助于学生掌握音乐知识，更能激发学生的创造力和想象力，促进学生全面发展。然而，传统的音乐教学模式往往过于注重知识的传授，忽视了学生音乐表现力的培养。

2.学生音