2025年粤教粤科版科学二年级上册第二单元《感觉器官》大单元整体教学设计.docx

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2025年粤教粤科版科学二年级上册第二单元《感觉器官》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦感觉器官的认知、运用与保护，是科学启蒙教育的关键环节。第5课《认识感觉器官》以直观体验为核心，引导学生初步辨识眼、耳、鼻、舌、皮肤五种器官的形态与基本功能。教学中需避免知识灌输，转而通过“感官小侦探”活动，让学生触摸模型、观察图片，理解“眼睛看颜色、耳朵听声音”等基础概念。这一课为后续学习奠基，强调具象感知而非抽象定义，符合二年级学生以具体形象思维为主的特点。第6课《运用感觉器官》深化实践应用，设计“盲盒探秘”“声音迷宫”等情境任务，促使