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民办本科院校通识教育课程的国际化发展方向
引言
教师队伍的跨学科素养较低。大多数教师仍然局限于自己的学科领域，缺乏跨学科的教学经验和能力。在跨学科融合的过程中，教师不仅要具备本学科的深厚基础，还需要能够理解其他学科的基本框架和方法，进行有效的跨学科教学。
在课程设置多元化的过程中，教育资源的合理配置至关重要。民办本科院校应加大对通识教育的投入，通过优化教学设施、更新教材资源、提升信息化教学水平等方式，提供更加丰富的学习资源。还应根据通识教育的实际需求，配置适合的师资力量，确保课程的顺利开展。院校还可以通过与社会企业、科研机构等外部资源的合作，引
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