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AdvancesinEducation教育进展,2024,14(1),1064-1072

PublishedOnlineJanuary2024inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2024.141163

工程认证背景下面向产出的《电力系统分析》

课程质量评价

*#

王洪希,田伟,邹青宇,姚欣

北华大学电气与信息工程学院,吉林吉林

收稿日期:2023年12月25日;录用日期:2024年1月24日;发布日期:2024年1月30日

摘要

在工程教育认证背景下,以北华大学《电力系统分析》课程为例,具体阐述如何面向产出实施课程质量

评价,主要包括设置面向产出的课程目标、面向产出的课程目标达成评价以及课程质量分析。综合分析

考核成绩法和问卷调查法的评价结果,梳理课程全过程存在的问题,采取有效改进措施,持续改进课程

教学质量,不断提升电气专业人才培养质量。

关键词

工程教育认证,面向产出,课程质量评价,电力系统分析

QualityAssessmentof“Power

SystemAnalysis”Coursefrom

anOutput-OrientedApproach

intheContextofEngineering

Accreditation

*#

HongxiWang,WeiTian,QingyuZou,XinYao

SchoolofElectricalandInformationEngineering,BeihuaUniversity,JilinJilin

ththth

Received:Dec.25,2023;accepted:Jan.24,2024;published:Jan.30,2024

*第一作者。

#通讯作者。

文章引用:王洪希,田伟,邹青宇,姚欣.工程认证背景下面向产出的《电力系统分析》课程质量评价[J].教育进展,

2024,14(1):1064-1072.DOI:10.12677/ae.2024.141163

王洪希等

Abstract

Thispaperfocusesonthequalityevaluationprocessofthe“PowerSystemAnalysis”courseat

BeihuaUniversity,withaspecificemphasisonanoutput-orientedapproachwithintheframework

ofengineeringeducationaccreditation.Theprocessincludestheformulationofcourseobjectives

alignedwithdesiredoutcomes,assessmentoftheachievementoftheseobjectives,andanalysisof

coursequality.Byconductingacomprehensiveanalysisusingassessmentscoresandquestion-

nairesurveys,theexistingissuesthroughoutthecourseareidentified,andeffectiveimprovement

measuresareimplementedtocontinuouslyenhancetheteaching

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