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AdvancesinEducation教育进展,2024,14(1),1064-1072
PublishedOnlineJanuary2024inHans./journal/ae
/10.12677/ae.2024.141163
工程认证背景下面向产出的《电力系统分析》
课程质量评价
*#
王洪希,田伟,邹青宇,姚欣
北华大学电气与信息工程学院,吉林吉林
收稿日期:2023年12月25日;录用日期:2024年1月24日;发布日期:2024年1月30日
摘要
在工程教育认证背景下,以北华大学《电力系统分析》课程为例,具体阐述如何面向产出实施课程质量
评价,主要包括设置面向产出的课程目标、面向产出的课程目标达成评价以及课程质量分析。综合分析
考核成绩法和问卷调查法的评价结果,梳理课程全过程存在的问题,采取有效改进措施,持续改进课程
教学质量,不断提升电气专业人才培养质量。
关键词
工程教育认证,面向产出,课程质量评价,电力系统分析
QualityAssessmentof“Power
SystemAnalysis”Coursefrom
anOutput-OrientedApproach
intheContextofEngineering
Accreditation
*#
HongxiWang,WeiTian,QingyuZou,XinYao
SchoolofElectricalandInformationEngineering,BeihuaUniversity,JilinJilin
ththth
Received:Dec.25,2023;accepted:Jan.24,2024;published:Jan.30,2024
*第一作者。
#通讯作者。
文章引用:王洪希,田伟,邹青宇,姚欣.工程认证背景下面向产出的《电力系统分析》课程质量评价[J].教育进展,
2024,14(1):1064-1072.DOI:10.12677/ae.2024.141163
王洪希等
Abstract
Thispaperfocusesonthequalityevaluationprocessofthe“PowerSystemAnalysis”courseat
BeihuaUniversity,withaspecificemphasisonanoutput-orientedapproachwithintheframework
ofengineeringeducationaccreditation.Theprocessincludestheformulationofcourseobjectives
alignedwithdesiredoutcomes,assessmentoftheachievementoftheseobjectives,andanalysisof
coursequality.Byconductingacomprehensiveanalysisusingassessmentscoresandquestion-
nairesurveys,theexistingissuesthroughoutthecourseareidentified,andeffectiveimprovement
measuresareimplementedtocontinuouslyenhancetheteaching
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