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【课题】
第5单元这些衬衫是用什么制成
的?A部分(1a—1c)
【学习目标】
掌握本课单词和短语bemadeofbemade
in；了解一般现在时态语态的结构和用法；
归纳和掌握make构成的短语
【学习重点难点】熟练掌握由...制成
在...生产的运用
【学法指导】
预习听说练
【教学过程】
一、导入（启发探究3分钟）
：请们放在桌子上的东西拿出来。我们每天都在使用它们，真的了解它们吗？
问题：
：你能告诉我这些东西是由什么制成的吗？它们
是在哪里生产的？
学生：。
1书是由纸制成的2纸是由树
木制成的
二、（自主探究6分钟）
拼读、记忆单词
materialn.材料；原料chopstickn.筷子coinn.硬币fork
n.餐叉；叉子blousen.（女式）短上衣；衬衫silvern.银；银
器adj.银色的glassn.玻璃cottonn.棉；棉花steel/sti:l/n.
钢；钢铁
2.用所给动词的正确形式填空，每空一词
1.苹果被送到工厂进行加工。2.我们都准备好了，但
还没有打包他的衣服。3.房间的窗户每天都被清洁。4.最
好的棉在生产。5.这首歌不被我们大多数人所喜
欢。
3.快速阅读1a表格部分的内容。将物品与其可能构成的材料匹配起来。（1分钟）
4、核对检查，再次朗读、记忆单词。
【课题】
Unit5Whataretheshirtsmadeof?
SectionA(1a—1c)
【学习目标】
掌握本课单词和短语bemadeofbemadein；
了解一般现在时态语态的结构和用法；
归纳和掌握make构成的短语
【学习重点难点】
熟练掌握bemadeofbemadein的运用
【学法指导】
预习听说练
【教学过程】
一、导入（启发探究3分钟）
T:Pleasetakeoutyourthingsonyourdesk.Weusethemeveryday,doyoureallyknowthem?
Questions:
Teacher:Canyoutellmewhatthesethingsaremadeof?
Andwherearetheymade?
Students:.
①Thebooksaremadeofpaper
②Thepaperismadefromtree.
……
二、（自主探究6分钟）
1、拼读、记忆单词
materialn.材料；原料chopstickn.筷子
coinn.硬币forkn.餐叉；叉子
blousen.（女式）短上衣；衬衫silvern.银；银器adj.银色的
glassn.玻璃cottonn.棉；棉花
steel/sti:l/n.钢；钢铁
2、用所给动词的正确形式填空，每空一词
1.Theapparesent(send)tothefactoryforprocessing.
2.WeareallreadybutTomhasn’tpacked(pack)hisclothesyet.
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