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初中英语主题式复习课中英语听力训练的分层指导与实践研究与实践论文

摘要：本文以初中英语主题式复习课为背景，探讨英语听力训练的分层指导与实践策略。通过分析学生的个体差异，提出针对不同层次学生的听力训练方法，以提高学生的英语听力水平，为初中英语教学提供有益的借鉴。

关键词：初中英语；主题式复习课；英语听力；分层指导；实践研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前初中英语教学中，听力训练的重要性日益凸显。随着英语考试的改革，听力部分所占比例逐渐加大，成为学生英语能力的重要体现。然而，在实际教学中，许多学生对英语听力的训练存在一定的困难，导致整体英语水平难以提高。

2.主题式复习课作为一种新型