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基于项目式学习的高中生物遗传实验教学模式研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于项目式学习的高中生物遗传实验教学模式的应用与实践。通过分析当前高中生物实验教学存在的问题，结合项目式学习的理论优势，提出一种新型的教学模式，并对其可行性和效果进行深入研究。研究表明，该模式能有效提升学生的实践能力和创新能力，促进学生深度学习，为高中生物实验教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：项目式学习；高中生物；遗传实验；教学模式

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一、引言与背景

在当前教育改革的浪潮中，高中生物实验教学正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的实验教学方式已难以满足新时代人才培养的需求，而项目式学习作为一种新兴的教学理