10.2.2 实数的运算 课件 2025-2026学年 华东师大版数学八年级上册.pptxVIP

华东师大版（2024）八年级上册10.2.2实数的运算

新知导入1、下列实数是无理数的是（）A、B、C、D、2、下列实数是有理数的是（）A、B、C、D、1.5151153、下列说法不正确的是（）A、有理数和无理数统称实数；B、含有根号的数不一定是无理数；C、π是无理数；D、无限小数是无理数；CDD一、练习

新知导入4、下列说法正确的是（）A、有理数与数轴上的点是一一对应的；B、无理数在数轴上表示不出来；C、数轴上的点都表示有理数；D、实数与数轴上的点是一一对应的；D一、练习

新知导入数是有大小的，与2.5哪个大？如何比较？二、提出问题

一、实数的大小比较回顾有理数的大小比较法则正数大于零，负数小于零，正数大于负数，两个负数，绝对值大的反而小；拓展有理数大小比较的法则同样适应实数例如：比较大小：0，0，－0.01，；新知讲解

一、实数的大小比较平方法比较两个正实数方法1如果a0，b0，且a2b2，则ab；例1、比较大小；解：，2.52＝6.25；56.25，练习：比较大小；解：，1.42＝1.96；21.96，新知讲解

新知讲解方法2估算法比较两个正实数常见无理数的近似值例2、试比较与π的大小；解：估算，得π≈3.141一、实数的大小比较

新知讲解练习：比较大小一、实数的大小比较解：估算，得3.4644.242

二、实数的相反数、绝对值回顾有理数相反数和绝对值法则a的相反数是－a，绝对值是|a|拓展有理数相反数和绝对值的法则同样适应实数例3、求1－的相反数和绝对值解：1－的相反数是－（1－）＝－1+；新知讲解

新知讲解练习：求的相反数和绝对值；解：2－的相反数是－（2－）＝－2+；二、实数的相反数、绝对值

新知讲解回顾有理数的运算有理数运算法则：有理数加法法则有理数减法法则有理数乘法法则有理数除法法则有理数乘方法则有理数开方法则有理数运算顺序：先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减先算括号里面的，再算括号外面的同级运算，从左到右依次运算有理数运算律：有理数加法交换律有理数加法结合律有理数乘法交换律有理数乘法结合律有理数乘法分配律三、实数的运算

三、实数的运算拓展有理数运算法则、运算顺序、运算律同样适应实数例4计算：，（精确到0.01）解：原式＝≈1.571－1.414+0.167＝0.324≈0.32新知讲解

三、实数的运算练习：计算：，（精确到0.01）解：原式＝≈9×1.414－2×2.236－3×1.732＝3.058≈3.06新知讲解

1、－的相反数是，绝对值是；2、在哪两个整数之间：（）A、3和4B、4和5C、5和6D、6和73、比较大小：π，；B课堂练习

4、已知的整数部分为a，小数部分为b，求a－b的值。解：a＝2，课堂练习

这节课你有什么收获？实数实数大小比较求实数的相反数求实数的绝对值实数的运算课堂总结

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