10.3 实际问题与二元一次方程组 课件 2024--2025学年人教版七年级数学下册.pptxVIP

第十章二元一次方程组10.3实际问题与二元一次方程组（2）———几何问题

找已知量未知量列二元一次方程组解决实际问题的步骤：审题设元列方程组解方程组检验作答2个未知数根据等量关系代入法加减法代入原方程组回顾

探究二：实际问题中的几何问题准备练习：现有3块一模一样的小长方形纸板拼成图1，图2所示的长方形。问：大长方形的周长多少？（用x，y的代数式表示）xyyyyx2(x+3y)=2x+6y图2：yyxyxyx周长3：周长2：周长1：周长：2(x+x+y)=4x+2y3x+4y2(2y+x+y)=2x+6y图1：

例1：用5个一样大小的小长方形恰好可以拼成如图所示的大长方形，若大长方形的周长是28cm，求小长方形的长和宽各是多少？解：设每个小长方形的长为xcm,宽为ycm（1）找出题目中的等量关系①大长方形的周长=28cm②大长方形的对边相等（3）解方程组xxyyyyy如何审题？3.如何用未知数表示相关量？（2）列出关于x、y的方程组答：小长方形长4cm，宽2cm。③用不同方式拼接的线xyy①勾画题目中的关键信息②数形结合，标注关键信息解得：或2.题中的等量关系是什么？

练习：在长为20m、宽为16m的长方形空地上，沿平行于长方形各边的方向割出三个完全相同的小长方形花圃，其示意图如图所示，求每个小长方形花圃的面积.当图形出现不规则摆放时，可将小长方形进行平移.温馨提示：设每个小长方形花圃的长为xm，宽为ym.解得：由题意得：∴xy=32.答：每个小长方形花圃的面积为32m2.解：

根据上面探究过程，如何解决这个问题呢？例2：据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：2，现要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物．怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3∶4？分析:抽象成数学语言问题实质找等量关系列方程组解决问题

1.抽象成数学语言：怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3∶4？已知：长方形ABCD，AB=CD=200m，AD=BC=100m，将长方形ABCD分割为两个小长方形，长方形Ⅰ号和长方形Ⅱ号,分别种甲、乙作物，甲、乙单位面积产量的比是1:2;ⅠⅡEFⅠⅡEF甲乙甲乙例2：据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：2，现要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物．怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3∶4？问题：

1.抽象成数学语言：2.问题实质：已知：长方形ABCD，AB=CD=200m，AD=BC=100m，将长方形ABCD分割为两个小长方形，长方形Ⅰ号和长方形Ⅱ号分别种甲、乙作物，甲、乙单位面积产量的比是1:2;怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3∶4？长方形的面积分割问题.3.等量关系:①DE+AE=100或DE+CE=200②甲、乙两种作物总产量比=3∶4.怎样表示两种作物的总产量？ⅠⅡEFⅠⅡEF甲乙甲乙

4.列方程解决问题：探究二：据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：2．现要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物．怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3∶4？解：①DE+CE=200②甲、乙两种作物总产量比=3∶4.或DE+AE=100若按如图所示划分，设DE=xm，CE=ym，ⅠⅡEF甲乙则有：x+y=200100x：200y=3：4解得：x=120y=80答：过长方形土地的长边上离一端120m处，作这条边的垂线，把这块土地分为两块长方形土地，较大的一块种甲种作物，较小的一块种乙种作物。如何作答比较完整？

4.列方程解决问题：探究二：据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：2．现要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物．怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3∶4？解：若按如图所示划分，设DE=xm，AE=ym，则有：x+y=100200x：400y=3：4解得：x=60y=40答：过长方形土地的短边上离一端60m处，作这条边的垂线，把这块土地分为两块长方形土地，较大的一块种甲种作物，较小的一块种乙种作物。如何作答比较完整？ⅠⅡEF甲乙①DE+CE=200②甲、乙