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11.2.3多项式与多项式相乘华东师大版(2024)八年级上册
新知导入1、下列计算正确的是()A、3m(2m2-m+1)=6m3-3m2+1B、-2x(3x-1)=-6x2-2xC、5k(k2+k+1)=5k3+5k2+5kD、x(x-1)2=x2-x2、计算(1)-4a(2a2+3a-5)(2)6m2n(-2mn2+3m-n)(3)x(x2-1)-2x(-x+2)-3(x-1)C=-8a3-12a2+20a=-12m3n3+18m3n-6m2n2=x3+2x2-8x+3一、练习
新知导入3、先化简,再求值-2m(3m-n-1)-3n(m-n+1)+mn,其中m=-2,n=-3解:原式=-6m2+2mn+2m-3mn+3n2-3n+mn=-6m2+2m+3n2-3n当m=-2,n=-3时原式=-6×(-2)2+2×(-2)+3×(-3)2-3×(-3)=-24-4+27+9=10一、练习
新知导入计算:(3x+5y)(2x-3y)你能算吗?二、提出问题
新知讲解回顾某地区退耕还林期间,将一块长m米、宽a米的长方形地的长、宽分别增加n米和b米。用两种方法表示这块林地现在的面积。一、推导多项式与多项式相乘的法则
新知讲解交流与思考(1)扩大后的长方形的长和宽分别是多少?它的面积是多少?(2)扩大后的长方形是由四小块长方形组成的,每个小块长方形的面积是多少?它的面积是多少?(3)由(1)和(2)的计算,你能得到怎样的等式?一、推导多项式与多项式相乘的法则
一、推导多项式与多项式相乘的法则解决问题现在长方形的长为(m+n)米,宽为(a+b)米,面积为(m+n)(a+b)米2;方法一方法二四块小长方形的面积分别是ma、mb、na、nb(单位:米2),现在长方形的面积为(ma+mb+na+nb)米2;得到的等式为:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb新知讲解
二、多项式与多项式相乘的法则公式(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb文字表述多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.新知讲解
二、多项式与多项式相乘的法则法则的解读(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb多项式多项式多项式与多项式相乘项项相乘新知讲解
新知讲解1、例1、计算:(1)(x+2)(x-3)(2)(2x+5y)(3x-2y)思考1、指出每个多项式的项数;2、如何项项相乘?解:(1)(x+2)(x-3)=x2-3x+2x-6=x2-x-6(2)(2x+5y)(3x-2y)=6x2-4xy+15xy-10y2=6x2+11xy-10y2二、多项式与多项式相乘的法则
新知讲解练习(1)(m+5)(2m-3)(2)(3x+5y)(2x-3y)解:原式=2m2-3m+10m-15=2m2+7m-15解:原式=6x2-9xy+10xy-15y2=6x2+xy-15y2二、多项式与多项式相乘的法则
二、多项式与多项式相乘的法则例2、计算:(1)(m-2n)(m2+mn-3n2)(2)(3x2-2x+2)(2x+1)1、指出每个多项式的项数;2、如何项项相乘?思考解:(1)(m-2n)(m2+mn-3n2)=m·m2+m·mn-m·3n2-2n·mn+2n·3n2=m3+m2n-3mn2-2m2n-2mn2+6n3=m3-m2n-5mn2+6n3新知讲解
二、多项式与多项式相乘的法则例2、计算:(1)(m-2n)(m2+mn-3n2)(2)(3x2-2x+2)(2x+1)1、指出每个多项式的项数;2、如何项项相乘?思考解:(2)(3x2-2x+2)(2x+1)=6x3+3x2-4x2-2x+4x+2=6x3-x2+2x+2新知讲解
新知讲解练习(1)(a+b)(a2-ab+b2)(2)(3x-2)(9x2+6x+4)解:(1)原式=a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3=a3+b3(2)原式=27x3+18x2+12x-18x2-12x-8=27x3-8二、多项式与多项式相乘的法则
1、如果(x-2)(2x2-3x+k)的结果中不含x的一次项,求k的值.解:(x-2)(2x2-3x+k)=2x3-3x2+kx-4x2+6x-2k=2x3-7x2+(k+6)x-2k∵结果中不含x的一次项∴k+6=0k=-6课堂练习
2、计算:(1)(5a+2b)(2a-5b)(2)(2m-n)(3
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家庭教育指导师、心理咨询师持证人
我是一名深耕心理咨询与家庭教育指导的从业者,同时兼具家教辅导员实战经验,持有高级家庭教育指导师和心理咨询培训合格证书双证。 在心理咨询和家庭教育辅导中,专注家庭教育指导与校园心理支持、职场困惑破解与婚恋情感答疑解惑,累计帮助1000+人员走出困境。 作为家教辅导员,深耕小学、初中、高中、中职相关学科学习方法辅导,注重“心理赋能+学业提效”双轨并行,既帮孩子夯实基础知识,更培养自主学习能力与抗挫力。
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