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- 2025-12-07 发布于浙江
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四年级上册《为中华之崛起而读书》教学设计(丰富版)
一、教学目标
1.知识与能力目标:
认识“崛、振、范、顾”等生字,会写“崛起、中华、振兴、读书”等词语,
通过语境辨析理解“崛起”“之”等关键词语的含义。
正确、流利、有感情地朗读课文,能用简洁的语言概括课文主要内容,并
能复述周恩来立下志向的关键场景。
学会抓住人物语言、动作、心理描写的重点语句,分析少年周恩来的思想
变化过程,理解其志向产生的背景与原因。
2.过程与方法目标:
通过自主阅读、小组合作探究、角色扮演、
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