高中数学新人教B版必修第一册-2.2.4均值不等式及其应用第2课时-课件15张.pptxVIP

2.2.4均值不等式及其应用〔第二课时〕;1.学习目标

2.课堂探究

3.课堂小结;1.学习目标;1.能够熟练掌握均值不等式及变形的应用.

2.能够运用均值不等式解决生活中的应用问题.;2.题型探究;题型一利用均值不等式求最值

例1

;规律方法：

在利用均值不等式求最值时要注意三点：

一.各项均为正；

二.寻求定值，求和式最小值时应使积为定值，求积式最大值时应使和为定值(恰当变形，合理拆分项或配凑因式是常用的解题技巧)；

三.考虑等号成立的条件是否具备．;例2(1)假设正实数x，y满足2x＋y＋6＝xy，那么xy的最小值是____;(2)假设实数x，y满足x2＋y2＋xy＝1，那么x＋y的最大值是_____.;规律小结：

均值不等式连接了和“x＋y〞与积“xy〞，使用均值不等式就是根据解题需要进行和、积的转化.;例3某食品厂定期购置面粉，该厂每天需用面粉6吨，每吨面粉的价格为1800元，面粉的保管费及其他费用为平均每吨每天3元，购置面粉每次需支付运费900元．求该厂多少天购置一次面粉，才能使平均每天所支付的总费用最少？;解：设该厂每x天购置一次面粉，其购置量为6x吨.

由题意可知，面粉的保管及其他费用为

3×[6x＋6(x－1)＋6(x－2)＋…＋6×1]＝9x(x＋1).

设平均每天所支付的总费用为y元，;3.课堂小结;1.均值不等式常见变形

2.利用均值不等式求最值时：一正二定三相等

3.均值不等式连接了和“x＋y〞与积“xy〞，使用均值不等式就是根据解题需要进行和、积的转化.