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2025年幼儿园创意美术培训练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：色彩与形状认知

1.请将以下三种颜色的蜡笔涂在对应的区域里：红色、黄色、蓝色。

2.找一找，下面这些物品中，哪些是红色的？请用铅笔圈出来。

（示例物品：苹果、香蕉、胡萝卜、草莓、红气球）

3.请在下面的空白处，画一个红色的圆形。

4.请在下面的空白处，画一个黄色的正方形。

5.请在下面的空白处，画一个蓝色的三角形。

第二部分：线条与涂色

6.请用直线连接数字1到数字5。

7.请用波浪线画出一条从左上角到右下角的线。

8.请在下面的线条里，用绿色颜料涂色。

9.请在下面的线条里，用蓝色颜料涂色。

10.请给下面的这幅画涂上合适的颜色。它可能是一棵树，也可能是一朵花，发挥你的想象力吧！

第三部分：动手操作

11.请将下面的彩色纸片剪下来，然后粘贴到空白处，组成一幅你喜欢的画。可以用纸片拼出小动物、房子或者任何东西。

12.如果你有玩黏土，请用黏土捏出一个你喜欢的形状，比如小球、小动物或者一个简单的玩具。

第四部分：想象与创作

13.请在下面的空白处，画一只你想象中的神奇动物。它可以是长着翅膀的鱼，也可以是住在云彩上的小兔子，让你尽情想象吧！

14.请在下面的空白处，画一幅关于“下雨天”的画。你在下雨天会做什么？雨景是什么样子的？试着画出来。

15.请在下面的空白处，画一幅你最喜欢的活动。是玩滑梯？看绘本？还是和爸爸妈妈一起做游戏？把快乐的时光画出来！

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试卷答案

第一部分：色彩与形状认知

1.红色蜡笔涂在标有“红色”的区域，黄色蜡笔涂在标有“黄色”的区域，蓝色蜡笔涂在标有“蓝色”的区域。

解析：考察对基本颜色的认知和对应涂色能力。

2.圈出“苹果”、“草莓”、“红气球”。

解析：考察在具体物品中识别并指出特定颜色（红色）的能力。

3.在空白处画一个红色的圆形。

解析：考察对基本形状（圆形）的辨认、绘制能力，以及对指定颜色（红色）的应用。

4.在空白处画一个黄色的正方形。

解析：考察对基本形状（正方形）的辨认、绘制能力，以及对指定颜色（黄色）的应用。

5.在空白处画一个蓝色的三角形。

解析：考察对基本形状（三角形）的辨认、绘制能力，以及对指定颜色（蓝色）的应用。

第二部分：线条与涂色

6.用直线连接数字1到数字5，形成一条斜线。

解析：考察使用直线进行简单连接的控笔能力和空间感知。

7.用波浪线画出一条从左上角到右下角的线。

解析：考察使用曲线（波浪线）进行绘制的能力，以及对方向（从左上到右下）的理解。

8.用绿色颜料涂色在指定区域内。

解析：考察对指定颜色（绿色）的识别、选择和应用涂色能力，以及对涂色区域边界的控制。

9.用蓝色颜料涂色在指定区域内。

解析：考察对指定颜色（蓝色）的识别、选择和应用涂色能力，以及对涂色区域边界的控制。

10.给画涂上合适的颜色。

解析：考察根据画面内容进行色彩联想、选择和搭配的能力，以及初步的审美感受。

第三部分：动手操作

11.将彩色纸片剪下来并粘贴，组成一幅画。

解析：考察手部精细动作（剪纸、撕纸）、手眼协调能力、空间布局能力和初步的造型、构图能力。

12.用黏土捏出一个形状。

解析：考察使用不同材料（黏土）进行造型活动的能力，手部触感体验和三维空间想象力。

第四部分：想象与创作

13.画一只想象中的神奇动物。

解析：考察发散性思维、想象力、独特的创意表达能力和绘画表现能力。

14.画一幅关于“下雨天”的画。

解析：考察结合生活经验（下雨天的情景）进行联想、构思和绘画表达的能力。

15.画一幅最喜欢的活动。

解析：考察对个人情感、经历的体验和表达，以及将主观感受转化为视觉图像的能力。