植物的矿质营养.pptVIP

阅读下列材料，并回答问题：材料一：阅读下列简表：《格致汇编·互相问答》摘要序号提问人籍贯提问内容回答要点27某君广州请问照相新法。详细介绍43卓君烟台西人饮苦酒(啤酒)，言能补身，不知用何料何法制成，能否多饮?发表专文详细介绍83友人金华西国如何孜疗烧伤、烫伤。介绍具体方法135友人上海美国近有人以电线传声，数十里之远能闻知何人言语，此事甚奇而不可解，何理?中国人能造否?传声电器，新发明不久之新法，介绍原理。典型例题材料二：材料三：早在19世纪末，随着西方商品对民众生活模式的冲击，趋洋附西的倾向就在时势的流变中推动着生活习俗的演变。“凡物之极贵重者，皆谓之洋。重楼日洋楼，采轿曰洋轿，挂灯名洋灯，火锅名洋锅……大江南北，莫不以洋为尚……”——摘自张岂之主编《中国历史·晚清民国卷》请回答：(1)依据上述材料，概括晚清到民国初年生活习俗中所反映出来的社会现象。(不得摘抄原文)（5分）(2)结合所学知识，分析出现这些现象的原因。(8分)答案要点：(共13分)(1)社会现象：生活习俗受西方影响；社会时尚崇洋；开始认识日常生活中的科学知识；中国近代科技(或交通工具)落后，只能靠引进；西方近代科学技术(或交通工具)在生活中逐渐推广；旧的生活陋俗逐步革除。(评分说明：每提炼出一个信息点给1分，最多得5分)(2)原因：①西方工业文明、先进思想、生活方式等传人中国；(3分)②先进的中国人积极向国人介绍西方科技；鼓吹“实业救国”，发展资本主义；不断传播民主、自由、平等思想，引起社会习俗的变化。(3分)③受世界现代化潮流的冲击，中国近代社会不断进步。(2分)(评分说明：如考生写出受新思潮、洋务运动、维新变法运动、辛亥革命等影响，也可酌情给分)**植物的矿质营养－－矿质元素的吸收、运输及利用一、植物必需的矿质元素：1、矿质元素：除C、H、O外，主要由根系从土壤中吸收的元素。2、植物必需的矿质元素的判断：溶液培养法：用含有全部或部分矿质元素的营养液培养植物的方法。完全培养液缺Mg培养液加入Mg离子微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni3、植物必需的矿质元素目前，植物必需的矿质元素有14种大量元素：N、P、K、S、Ca、Mg二、根对矿质元素的吸收1、吸收部位：主要是根尖成熟区2、吸收形式：离子形式3、吸收的过程：想一想：植物吸水和吸收矿质元素最活跃的部分是同一区域，两者吸收的过程是否相同？植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收不是同一个过程上述材料说明：材料有人用化学方法分析了大麦幼苗在0℃和16℃条件下，根吸收水分的量与吸收矿质元素的量，其结果如图所示：600时的吸收量C16时的吸收量C水镁铵0204080100吸收率利用大麦幼苗溶液培养实验，测定K+的吸收量正常溶液加呼吸抑制剂材料加载体抑制剂C组B组A组K+吸收正常K+吸收量明显下降K+吸收量明显下降吸收K+的过程需要消耗能量。吸收K+的过程需要载体运输。植物吸收矿质元素是一个主动运输的过程。综上推断：A、B对比说明：A、C对比说明：根对水分的吸收根对矿质离子的吸收吸收方式吸收动力联系渗透作用主动运输根细胞与环境之间的浓度差根细胞呼吸作用产生的ATP2、矿质元素须溶于水才能被根细胞吸收；3、矿质元素被吸收后会影响细胞内外溶液浓度，从而影响根对水分的吸收。1、吸收的主要部位相同；4、根对水分的吸收和根对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程。三、矿质元素的运输和利用2、利用：1、运输：溶解在水中随水分运输而运输，通过导管向上运输。正常正常生长缺N新叶正常老叶受损缺P新叶正常老叶受损缺Fe新叶受损老叶正常存在形式离子不稳定化合物稳定的化合物移动情况容易移动可以转移不能转移利用情况反复多次一次集中部位大多分布于分生区和幼叶等代谢较旺盛的部位大多分布于分生区和幼叶等代谢较旺盛的部位往往在越老的器官中含量越多缺乏时受损部位老叶老叶幼叶缺乏元素KN、P、MgCa、Fe图1小麦不同生长发育时期对K的需要量图2小麦不同生长发育时期对P的需要量Kg/hm2020406080100120140越冬前返青期拔节期孕穗期开花期乳熟期成熟期Kg/hm20204