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高中生物探究式教学对提升学生实验操作能力的实证研究论文

摘要：本文以高中生物探究式教学为研究对象，通过实证研究，探讨其在提升学生实验操作能力方面的有效性。文章首先分析了探究式教学在高中生物教学中的重要地位，以及当前学生在实验操作中存在的问题。接着，本文从实际教学案例出发，探讨了探究式教学在培养学生实验操作能力方面的具体应用和实践成果。

关键词：高中生物；探究式教学；实验操作能力；实证研究

一、引言与背景

（一）探究式教学在高中生物教学中的重要性

1.有助于培养学生主动探索的精神

高中生物教学过程中，探究式教学强调学生的主体地位，鼓励学生主动提出问题、寻找答案。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣