沪教版九年级上册化学精品教学课件 第6单元 基础实验5 【实验全练透】 常见金属的物理性质和化学性质.pptVIP

第6章金属资源综合利用基础实验5【实验全练透】常见金属的物理性质和化学性质基础实验51．为了验证金属的物理性质,小明做了如下实验，请回答下列问题。(1)观察镁、铝、铁、锌、铜的颜色和光泽：除铜为________色外，其余都是________色，都有金属光泽。(2)图1实验，观察到铜片表面留下明显的划痕，可以证明_________________。紫红123456银白黄铜比铜硬度大(3)图2实验，点燃酒精灯一段时间后观察到火柴燃烧，说明铜具有__________性。(4)图3实验，闭合开关后灯泡发光，说明铜具有________性。123456导热导电2．铝、铁、铜是生活中应用广泛的三种金属。(1)用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，可以看到________________，反应的化学方程式为__________________________________________。(2)以上三种金属中，能在氧气中剧烈燃烧生成黑色固体的是________，该反应的化学方程式为_____________________________。铜片表面变黑123456铁(3)以上三种金属中，放在稀硫酸中有气泡产生，且溶液逐渐变为浅绿色的是________，该反应的化学方程式为___________________________________。123456铁Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑3．某课外小组的同学们从某工厂收集到一些混有少量小铁片的细小铜片。(1)为了除去混合物中的铁，同学们设计出三种方法：方法一：用磁铁。该方法属于________(填“物理”或“化学”)方法。方法二：用稀硫酸。该方法还可以制得的气体是_____________。123456物理氢气(或H2)方法三：用硫酸铜溶液。请写出该方法涉及的化学方程式及基本反应类型：化学方程式为__________________________，基本反应类型为______________。(2)上述第________种方法操作最简便。123456Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu置换反应一4．[2025年1月合肥期末改编]某学习小组对铁锈蚀进行探究。定性探究影响铁锈蚀的因素的实验如下：取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管中，进行如图所示的实验，一周后铁钉表面产生现象的如表所示。请回答下列问题。123456(1)A试管中用煮沸后迅速冷却的蒸馏水的目的是______________________。B试管中植物油的作用是______________________。(2)对比A、B、C试管中的实验现象，说明铁锈蚀主要是与空气中的_________发生化学反应生成________(填颜色)的铁锈。除去水中溶有的氧气123456隔离空气(或氧气)氧气和水有一层铁锈试管ABCD现象有锈渍无锈渍无锈渍有一层铁锈(3)对比A、D试管中的实验现象，说明铁锈蚀快慢还与____________________有关。(4)(元认知·归纳)如何控制变量？对比试管A和B，变量是____________；对比试管A和C，变量是____________。NaCl(或氯化钠)氧气不生锈试管A与氧气接触与水接触生锈试管B不与氧气接触与水接触不生锈试管C与氧气接触不与水接触不生锈123456不生锈123456编号1234操作加稀硫酸或稀盐酸浸没铁钉，1分钟后倒出酸液，放置铁钉放在用水浸湿的一团棉花上铁钉浸入迅速冷却的沸水内，塞紧试管内放干燥剂，在一团棉花上放铁钉，塞紧123456编号1234实验相同时间观察生锈程度生锈生锈严重部分生锈不生锈不生锈(1)通过对比编号_____________(填实验编号)的实验,得出铁生锈的条件之一是___________________________________。(2)编号3使用的水预先煮沸的目的是_____________________。(3)酸雨是全球性十大环境问题之一，雨水中含有硫酸，会加快钢铁建筑物的腐蚀；对比编号________(填实验编号)的实验就能证明这一结论。2、3(或2、4)与氧气接触(或与水接触，与上一空对应)除去水中溶解的氧气1、2123456(4)请根据铁生锈的条件，提出一条防止铁制品生锈的建议：________________________________________