四年级推荐一个好地方作文.docxVIP

四年级推荐一个好地方作文

同学们，我们的生活中总有一些地方让我们流连忘返，想要迫不及待地分享给身边的小伙伴。写一篇“推荐一个好地方”的作文，就像当一次小小导游，把这个地方的美好介绍给更多人。怎样才能让你的推荐生动又有吸引力呢？别担心，掌握几个小诀窍，你也能写出一篇让人读了就想去的佳作。

一、选对地方：你心中的“好地方”是什么样的？

首先，要选择一个你真正熟悉并且喜欢的地方。这个地方不一定是著名的风景区，它可以是：

*家门口的公园：那里有你最喜欢的秋千，有春天盛开的迎春花，还有傍晚时分爷爷奶奶们散步的热闹。

*常去的书店或图书馆：安静的角落，种类繁多的书籍，还有找到一本心爱读物时的喜悦。

*乡下外婆家的小院：夏天可以听蝉鸣，秋天可以摘果子，院子里还有你和小伙伴玩耍的身影。

*学校的某个角落：也许是洒满阳光的操场，也许是种植着小植物的生物角。

小提示：选择你印象最深刻、最有话可说的地方，写出来的作文才会充满真情实感。

二、写清特点：这个地方“好”在哪里？

选好地方后，就要思考：这个地方最吸引你的特点是什么？是风景优美？还是有好玩的游戏设施？或者是能学到知识、交到朋友？

*如果是风景美：你看到了什么颜色？有哪些特别的植物或建筑？（比如：“一走进公园，我就被那片粉色的樱花林吸引了，远远望去，像一片粉色的云朵。”）

*如果是好玩：有哪些好玩的项目？你在那里做过什么让你开心的事？（比如：“儿童乐园里的旋转木马是我的最爱，当木马随着音乐上下起伏时，我感觉自己像长出了翅膀。”）

*如果是让人放松/学到东西：在那里你是什么感觉？安静、快乐还是充实？（比如：“图书馆里静悄悄的，我可以选一本童话书，坐在窗边，一看就是一下午，感觉自己走进了故事里。”）

小提示：不要面面俱到，抓住1-2个最主要的特点详细写，其他的简单带过就好。

三、调动感官：让读者“身临其境”

要让你的作文更生动，秘诀就是把自己的感受写出来，让读者仿佛也看到了、听到了、闻到了。

*眼睛看到的：颜色、形状、人们的活动。（例：“夕阳下，天空被染成了橙红色，湖面波光粼粼，像撒了一把把金色的小豆子。”）

*耳朵听到的：声音、音乐、人们的笑声。（例：“小溪里的水‘叮咚叮咚’地唱着歌，岸边的小鸟也跟着叽叽喳喳地和鸣。”）

*鼻子闻到的：花香、食物的香味、雨后泥土的清新。（例：“一进果园，甜甜的苹果香和酸酸的橘子香就扑鼻而来，馋得我直流口水。”）

*皮肤感受到的：阳光的温暖、微风的凉爽、小草的柔软。（例：“光着脚丫踩在沙滩上，沙子细细的、暖暖的，舒服极了。”）

小提示：试着回忆一下，当你在那个“好地方”时，你看到了什么特别的东西？听到了什么有趣的声音？闻到了什么好闻的气味？把这些写下来，文章就会像放电影一样精彩。

四、写出故事：在那里发生过什么难忘的事？

一个地方之所以让我们觉得好，往往和在那里发生的事情有关。写一两件你在这个地方经历过的、让你印象深刻的小事，能让你的推荐更有说服力。

*比如在公园，你和好朋友一起喂鸽子，鸽子飞到了你的手上。

*比如在书店，你找到了一本找了很久的漫画书，开心极了。

*比如在外婆家，你第一次成功地爬上了那棵大枣树。

小提示：写事情的时候，简单写清楚“谁、在做什么、怎么样”就可以了，重点是写出你的心情和感受。

五、真情实感：为什么推荐这个地方？

最后，要告诉大家你为什么推荐这个地方，表达出你对这个地方的喜爱之情。

*“这就是我最喜欢的街心公园，它不仅美丽，还给我带来了很多快乐，你也想来看看吗？”

*“如果你也想找一个安静看书的好地方，那就来这家书店吧，相信你也会爱上这里的。”

写作小总结：

1.开头：点明你要推荐的地方是什么。

2.中间：具体写这个地方的景色、好玩的东西、你在那里的经历和感受（可以分几段写）。

3.结尾：总结你为什么推荐这个地方，发出邀请。

同学们，拿起笔，选择一个你心中的“好地方”，按照上面的小方法，把它的美丽和有趣写下来吧！只要写出你的真实感受，就是一篇最棒的推荐作文。期待读到你的“宝藏地”介绍哦！