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人教版小学四年级上册音乐教案

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篇一：人教版小学四年级音乐上册教案

上饶市第三小学

20(11)—20(12)学年度第(一)学期

教

案

学科音乐＿教材版本人教版执教人郑莹夏慧兰

班级四年级＿＿总课时＿＿＿＿＿＿

2011年9月

2011-2012学年度音乐学科四年级上册教学计划

一、学生基本情况分析

四年级的学生，在识谱能力上还欠缺，需要加大学习力度；同时，

这个年级的学生不善于表现自己，不敢表现自己，过于羞涩，因此，

在平常的音乐课教学中应多引导、鼓励学生参与到音乐表现中来。

二、教学目标

1、能听辨不同类型的男声和女声。知道常见的中国民族乐器和

西洋乐器，并能听辨其音色；

1

2、感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，

能够听辨旋律的高低、快慢、强弱；

3、能够感知音乐主题和段落的变化，并能够运用体态、线条、

色彩作出相应的反映；

4、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述；5、能够体验

并简述音乐情绪的变化；6、能够区别齐唱与合唱，齐奏与合奏；

7、能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说

出曲名；8、在演唱歌曲时，能够对指挥动作以及前奏作出恰当的反

应；

9、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的独唱或参与

齐唱、合唱；10、能够背唱歌曲4——6首；

11、能够选择适当的演奏方法表现乐曲的情绪；12、用已经学

会的歌曲学唱乐谱；

13、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；14、

能够识读简单乐谱；

15、能够运用人声、乐器声或其他音源资料表现一定的情景；三、

教材重难点

1、从本学期开始，音乐知识的难度与深度在明显的增加，因此，

在教学中，老师要注意教学方法，以免使学生感到厌倦和困难；

2

2、歌曲教学逐渐开始了简单的二声部。因此，对学生进行二声

部的训练是一个重点，为今后的二声部歌曲的学习作好铺垫。

四、教学策略

1、通过设计安排一些音乐实践活动以及音乐游戏提高学生的学

习音乐的兴趣、参与音乐学习活动的兴趣。

2、创设良好的氛围，使每一个学生都能从音乐学习中感受到美、

鉴赏美、体验美。

3、充分合理利用多媒体教学手段，辅助教学，使学生感兴趣。

五、课时安排

东海渔歌——————————————————————5

课时我们的田野—————————————————————4

课时民族的节日—————————————————————4

课时山乡牧童——————————————————————5

课时故乡的桥——————————————————————2

课时音乐中的故事————————————————————4

课时民族的舞步—————————————————————4

课时八音盒———————————————————————3

课时

第一单元东海渔歌（5课时）

3

第一课时（总第一课时）

教学内容：

歌曲《赶海的小姑娘》教学目标：

会唱歌曲《赶海的小姑娘》教学过程：一、导入新课

1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样

子的？（同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹

在脸上的感觉很凉爽。）

2、看来同学们和大海已经是老朋友了，那同学们再来说说大海

边有什么呢？同学：大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石??

师：那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢？（大海）对

了，首先我把这歌曲唱一遍，同学们仔细听了，等下我要提问的。

二、教唱歌曲《赶海的小姑娘》

教师范唱《赶海的小姑娘》歌曲一遍，同学们喜欢听这歌曲吗？

（喜欢）那好，今天我们就认真的学，你们学会了，会比老师还唱