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国庆主题班会教案

班会主题

我与我的祖国，共筑中国梦——庆祝中华人民共和国成立XX周年

班会目标

1.认知与情感目标：使学生了解国庆节的由来和意义，感受祖国日新月异的发展成就，增强民族自豪感、自信心和爱国情怀。引导学生将个人成长与祖国发展紧密联系，激发为实现中华民族伟大复兴贡献力量的责任感。

2.行为与实践目标：通过多样化的活动形式，鼓励学生主动参与，积极表达对祖国的热爱。引导学生思考如何从身边小事做起，践行爱国行为，传承和弘扬中华优秀传统文化与民族精神。

班会准备

1.教师准备：

*收集与国庆节相关的历史资料、图片、视频片段（如开国大典、祖国建设成就、阅兵仪式精彩瞬间等），制作成PPT或短视频。

*准备《义勇军进行曲》、《歌唱祖国》等经典爱国歌曲，以及一些具有代表性的红色歌曲或现代励志歌曲。

*设计互动问答环节的题目，准备小国旗、红色丝带等装饰物品。

*安排学生节目，如诗朗诵、小合唱、故事分享等，并提前沟通指导。

2.学生准备：

*鼓励学生利用课余时间，通过书籍、网络等渠道，了解一个与祖国发展相关的人物故事、历史事件或家乡变化。

*部分学生准备诗朗诵、歌曲演唱、乐器演奏等才艺节目，主题围绕爱国、感恩、奋进。

*可以提前布置学生绘制以“我爱我的祖国”为主题的手抄报或绘画作品，用于班会展示。

班会流程

(一)序幕：国旗飘扬，歌声嘹亮(约5分钟)

1.主持人开场：（由学生主持人或教师主持）以热情洋溢的语言宣布国庆主题班会开始，点明班会主旨——庆祝祖国生日，感受家国情怀，共话责任担当。

2.升旗仪式（或观看升旗仪式视频）：全体起立，奏唱国歌。若条件允许，可组织简单的室内升旗仪式；若不具备条件，则播放天安门广场升旗仪式的壮观视频，让学生在庄严肃穆的氛围中感受国旗的神圣与国家的尊严。

3.齐唱爱国歌曲：播放或齐唱《歌唱祖国》等歌曲，营造浓厚的节日氛围和爱国情感基调。

(二)篇章一：回望峥嵘岁月——感知祖国的奋斗历程(约15分钟)

1.“历史瞬间”回顾：教师或主持人通过PPT展示或讲述，带领学生简要回顾新中国成立的艰辛历程、重要历史节点（如开国大典、两弹一星、改革开放等）。重点不在于知识的堆砌，而在于引导学生感受先辈们为国家独立、民族解放和国家建设所付出的努力与牺牲。

2.“英雄故事”分享：邀请1-2名学生分享他们搜集到的为国家做出贡献的英雄人物或时代楷模的故事（可以是革命先烈、科学家、劳动模范等）。通过具体的人物和事迹，让学生体会什么是爱国主义精神，什么是责任与担当。

3.互动问答：围绕刚才的历史回顾和故事分享，设置几个简单的问答环节，检验学生的理解，并加深印象。例如：“我们国家的国庆节是哪一天？”“你从XX的故事中感受到了什么？”

(三)篇章二：脚踏锦绣大地——领略祖国的发展成就(约15分钟)

1.“祖国新貌”展示：展示祖国在经济、科技、文化、民生等方面取得的辉煌成就（如高铁、航天、大桥、脱贫攻坚、美丽乡村建设等）。可以通过图片、短视频、数据图表等多种形式，让学生直观感受祖国的强大与进步，激发自豪感。

2.“家乡变化”我来说：引导学生结合自身生活体验，谈谈家乡近年来的变化（如道路、建筑、环境、人们生活水平等）。将国家发展与个人生活紧密联系，让学生感受到“国家发展我受益”。

3.“厉害了，我的国”讨论：组织学生进行简短讨论：“看到祖国取得这么多成就，你有什么感想？”“哪些成就让你觉得最自豪？”鼓励学生自由发言，表达真情实感。

(四)篇章三：我与我的祖国——青春的誓言与担当(约15分钟)

1.才艺展示：安排学生进行与爱国主题相关的才艺表演，如诗朗诵《我的祖国》、小合唱《我和我的祖国》、乐器演奏等。用艺术的形式抒发对祖国的热爱。

2.“我的爱国宣言”：发放便签纸，让每位学生写下一句自己的“爱国宣言”或“青春誓言”，内容可以是对祖国的祝福，也可以是自己未来努力的方向（如“好好学习，报效祖国”、“节约资源，保护环境”、“团结同学，互助友爱”等）。写完后，可以邀请几位学生大声朗读自己的宣言，或将便签贴在预设的“心愿墙”上。

3.班主任寄语/集体倡议：班主任总结本次班会的意义，并向全体学生发出倡议，鼓励大家将爱国情怀内化于心，外化于行，从现在做起，从小事做起，努力学习，积极向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。

(五)尾声：祝福祖国，展望未来(约5分钟)

1.共送祝福：全体学生手持小国旗或红色心形卡片，共同向祖国母亲送上生日祝福（如齐喊“祝祖国妈妈生日快乐！”“我爱你，中国！”）。

2.班会结束：在激昂的音乐声中（如《我和我的祖国》），主持人宣布班会圆满结束。

班会延