基于绘本的小班幼儿审美创造力培养研究——以丘北县教师进修学校附属幼儿园为例.pdf

基于绘本的小班幼儿审美创造力培养研究——以丘北县教师进修学校附属幼儿园为例

摘要

幼儿园整体文化教育里有一部分是关于审美教育的，它是促进幼儿健康发展不可或缺的一部分，

它强调需要培养幼儿感受美、表现美、创造美的的整体综合能力。绘本是一种通过图画和语言文字结

合叙述一个故事和表达一定的思想情感、主题的艺术书本，它同时具有传统美术与现代文学的双重艺

术审美文化内涵。幼儿教师首先应对幼儿进行整体审美认识能力的培养，促进幼儿的全面审美发展。

审美教育对幼儿发展具有重要的影响。在进修学校附属幼儿园实习的时候发现该幼儿园教师没有充分

的挖掘出绘本的审美创造力价值，为了验证这一发现，本论