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高中物理实验探究能力提升与核心素养培养策略研究论文

摘要：本文以高中物理实验探究能力提升与核心素养培养为研究对象，旨在探讨有效的教学策略。通过分析当前高中物理实验教学中存在的问题，提出相应的策略，为提升学生物理实验探究能力和核心素养提供参考。

关键词：高中物理；实验探究能力；核心素养；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中物理实验教学的现状与困境

在我国高中物理教学中，实验环节占据了重要的地位。然而，在实际教学过程中，部分物理实验存在以下问题：首先，实验设备不足，导致学生实验机会有限，无法充分动手实践；其次，实验教学方法单一，缺乏创新，使得学生在实验过程中难以真正体会到物理实验的乐趣和意义；最