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实验设计题库及答案
单项选择题(每题2分,共20分)
1.实验设计的目的是什么?
A.控制变量
B.随机分组
C.增加样本量
D.观察结果
2.以下哪项不是实验设计的基本原则?
A.随机化
B.对照组
C.重复性
D.事后分析
3.实验设计中最常用的对照组类型是?
A.随机对照
B.非随机对照
C.双盲对照
D.单盲对照
4.实验设计中,哪项是控制无关变量的重要手段?
A.随机化
B.配对
C.区组
D.重复
5.实验设计中的实验组指的是?
A.接受处理的组
B.不接受处理的组
C.对照组
D.随机分组
6.实验设计中的对照组指的是?
A.接受处理的组
B.不接受处理的组
C.随机分组
D.配对组
7.实验设计中,重复性指的是?
A.增加实验次数
B.增加样本量
C.随机化
D.对照组
8.实验设计中,配对指的是?
A.将受试者随机分组
B.将受试者按特征配对
C.增加样本量
D.控制无关变量
9.实验设计中,区组指的是?
A.将受试者随机分组
B.将受试者按特征分组
C.增加样本量
D.控制无关变量
10.实验设计中,双盲指的是?
A.研究者和受试者都知道分组情况
B.研究者和受试者都不知道分组情况
C.只研究者和受试者知道分组情况
D.只受试者知道分组情况
---
多项选择题(每题2分,共20分)
1.实验设计的基本原则包括?
A.随机化
B.对照组
C.重复性
D.事后分析
2.实验设计中,对照组的作用是?
A.控制无关变量
B.提供比较基准
C.增加样本量
D.随机分组
3.实验设计中,随机化可以?
A.减少选择偏倚
B.增加样本量
C.控制无关变量
D.提高实验效率
4.实验设计中,重复性可以?
A.增加结果的可靠性
B.减少随机误差
C.提高实验效率
D.控制无关变量
5.实验设计中,配对可以?
A.减少个体差异
B.增加样本量
C.提高实验效率
D.控制无关变量
6.实验设计中,区组可以?
A.减少实验误差
B.增加样本量
C.提高实验效率
D.控制无关变量
7.实验设计中,双盲可以?
A.减少偏倚
B.提高结果的可靠性
C.增加样本量
D.控制无关变量
8.实验设计中,实验组可以?
A.接受处理
B.不接受处理
C.与对照组比较
D.随机分组
9.实验设计中,对照组可以?
A.接受处理
B.不接受处理
C.与实验组比较
D.随机分组
10.实验设计中,单盲可以?
A.研究者知道分组情况
B.受试者知道分组情况
C.减少偏倚
D.提高结果的可靠性
---
判断题(每题2分,共20分)
1.实验设计的目的只是观察结果。
2.实验设计的基本原则包括随机化、对照组和重复性。
3.实验设计中最常用的对照组类型是随机对照。
4.实验设计中,控制无关变量的重要手段是随机化。
5.实验设计中,实验组指的是接受处理的组。
6.实验设计中,对照组指的是不接受处理的组。
7.实验设计中,重复性指的是增加实验次数。
8.实验设计中,配对指的是将受试者按特征配对。
9.实验设计中,区组指的是将受试者按特征分组。
10.实验设计中,双盲指的是研究者和受试者都不知道分组情况。
---
简答题(每题5分,共20分)
1.简述实验设计的步骤。
2.解释什么是随机化在实验设计中的作用。
3.描述对照组在实验设计中的作用。
4.解释什么是重复性在实验设计中的作用。
---
讨论题(每题5分,共20分)
1.讨论随机化在实验设计中的重要性及其可能遇到的挑战。
2.讨论配对和区组在实验设计中的区别及其作用。
3.讨论双盲实验设计的优缺点。
4.讨论实验设计在实际研究中的重要性及其局限性。
---
答案
单项选择题
1.A
2.D
3.A
4.C
5.A
6.B
7.B
8.B
9.B
10.B
多项选择题
1.A,B,C
2.A,B
3.A,C
4.A,B
5.A,D
6.A,D
7.A,B
8.A,C
9.B,C
10.A,B
判断题
1.错
2.对
3.错
4.对
5.对
6.对
7.错
8.对
9.对
10.对
简答题
1.实验设计的步骤包括确定研究问题、设计实验方案、选择受试者、随机分组、实施处理、收集数据、分析数据和得出结论。
2.随机化在实验设计中的作用是减少选择偏倚,确保每个受试者都有相同的机会被分配到实验组或对照组,从而提高实验结果的可靠性。
3.对照组在实验设计中的作用是提供比较基准,通过与对照组的比较,可以确定实验处理的效果,并排除其他因素的影响。
4.重复性在实验设计中的作用是增加结果的可靠性,通过增加实验次数或样本量,可以减少随机误差,提高实验结果的可靠性。
讨论题
1.随机化在实验设计中的重要性在于减少选择偏倚,确保每个受试者都有相同的机会被分配到实验组或对照组。可能遇到的挑战包括实施随机化的难度、确保随机化的有效性以及可能出
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